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四年級語文閱讀練習(xí)題:數(shù)學(xué)家的眼光

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-12-17 12:23:45

四年級語文閱讀練習(xí)題:數(shù)學(xué)家的眼光

  世界是相同的, 因你的眼光而呈現(xiàn)出不同。凡人常常做出有眼不識泰山或一葉障目的事情。數(shù)學(xué)家卻憑借其縝密的邏輯思維能力,準(zhǔn)確的判斷了事物的本質(zhì)。數(shù)學(xué)家的眼光就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)!不是每一個(gè)人都擁有這樣非凡眼光的。

  一位工程師和一位數(shù)學(xué)家結(jié)伴去埃及參觀金字塔。

  一天,工程師獨(dú)自在街頭上閑逛,看見一個(gè)老婦人在賣一只非常精致的玩具貓,標(biāo)價(jià)500美元。

  老婦人介紹說:“這是祖?zhèn)鲗毼,眼下只因(qū)O子病重,急需錢住院,不得已才賣的。”

  工程師用手掂了掂,貓?bào)w很重,全身黑色,像是黑鐵鑄成,一雙貓眼炯炯有神,憑著豐富的知識,他立刻斷定這兩只貓眼是兩顆貨真價(jià)實(shí)的珍珠。

  工程師說:“我只買下兩只貓眼,給你300美元,可以嗎?”

  老婦人想了想,同意了;氐劫e館,工程師興奮地告訴同伴:“我今天只花了300美元,便買了兩顆碩大的珍珠。”

  數(shù)學(xué)家接過工程師手中的兩顆大珍珠,細(xì)細(xì)端詳:“好東西!少說也值1千美元,你是怎么買到的?”

  工程師一五一十地講述了事情的經(jīng)過。聽完工程師的敘述后,數(shù)學(xué)家二話沒說,飛快地奔向街頭。沒多一會兒功夫,數(shù)學(xué)家拿著沒了雙眼的黑貓回來了。

  “200美元。”數(shù)學(xué)家看著工程師疑惑不解得眼神說,“標(biāo)價(jià)500美元,已買得300美元,再給她200美元,老太太正好如愿以償。”

  “哎,你可真笨!這沒了雙眼的鐵貓,怎么能值200美元呢?”工程師不停地?fù)u著頭。

  數(shù)學(xué)家沒說話,只是用手來回地掂摩著他的黑貓。

  “后悔了吧?”工程師的口氣中充滿著惋惜。

  這時(shí),數(shù)學(xué)家拿出了一把小刀,輕輕地刮著貓腳。當(dāng)一層黑色脫落后,露出一片金黃:“你瞧,我上當(dāng)了嗎?”

  工程師驚得目瞪口呆,這才醒悟過來,真正愚蠢的是自己!

  原來,這只黑貓通體是純白金鑄造的。鑄造這只金貓的主人,怕金身暴露,便用黑漆將貓身涂蓋起來,從外表看上去,酷似黑鐵。

  依照數(shù)學(xué)家的邏輯推理,玩具貓是個(gè)整體,既然貓眼是用珍貴的珍珠做成的,那么貓?bào)w就絕不會用黑鐵這種不值錢的金屬鑄造,表面上的顏色十有八九是假象。

  工程師雖然知識淵博,能識別真假珍珠,可他缺乏數(shù)學(xué)家的邏輯思維,真是有眼不識“泰山”!

  積累金沙灘

  炯炯有神 細(xì)細(xì)端詳 如愿以償 目瞪口呆

  依照數(shù)學(xué)家的邏輯推理,玩具貓是個(gè)整體,既然貓眼是用珍貴的珍珠做成的,那么貓?bào)w就絕不會用黑鐵這種不值錢的金屬鑄造,表面上的顏色十有八九是假象。

  1、默讀要有一定的速度,默讀一般讀物時(shí)每分鐘不得少于300字。請你試一試,默讀本文你需要( )分鐘。

  2、看拼寫寫詞語

 。▃hùzào)(jīngzhì) (jiǒngjiǒngyǒushén) (duānxiáng)

 。▁ùshù) (yúchǔn)(huòzhēnjiàshí)(yíhuòbùjiě)

  (rúyuànyǐcháng) (luójítuīlǐ)

  3、結(jié)合文章內(nèi)容,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

 。 )玩具貓 ( )眼睛 ( )傾訴 ( )搖頭

  ( )思維 ( )眼光

  4、照樣子寫一寫

  炯炯有神AABC 式的詞語

  一五一十ABAC式樣的詞語

  5、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。

  (1)工程師是具有一定專業(yè)眼光的,用自己的專業(yè)知識判斷出玩具貓的兩只貓眼是兩顆貨真價(jià)實(shí)的珍珠。( )

 。2)數(shù)學(xué)家是通過仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)玩具貓是白金鑄造的,所以就購買了玩具貓。( )

 。3)老婦人雖然擁有玩具貓但并不能慧眼識珠,可以說是目光短淺。( )

  (4)數(shù)學(xué)家用自己嚴(yán)密的邏輯思維能力判斷出,玩具貓通體的黑漆是假象,玩具貓的通體應(yīng)是很貴重的金屬。( )

  6、請你結(jié)合文章內(nèi)容說說數(shù)學(xué)家具有怎樣的眼光?

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