五、解決實(shí)際問題。

　　師：接下來，讓我們運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，解決一些實(shí)際生活中的問題。

　　1、想想做做（3）

　�。�看課件）A：“我們班領(lǐng)了44袋牛奶。”B：“還剩28袋。”原來有多少袋牛奶？

　　師：圖上告訴我們什么條件？要我們求什么問題？

　　師：同桌互說，請(qǐng)一生回答。

　　師：原來有多少袋牛奶？用什么方法計(jì)算？為什么？

　�。ㄓ眉臃ㄓ�(jì)算。）

　　師：因?yàn)樵瓉淼氖怯妙I(lǐng)走的和剩下的合在一起，所以用加法計(jì)算。

　　師：請(qǐng)你列式計(jì)算。

　　師：對(duì)答案（包括算式和單位名稱），有錯(cuò)的訂正。

　　4、想想做做（4）

　　師：讓我們?cè)谌ネ＼噲?chǎng)看一看。

　�。�看課件）A：“大汽車有23輛，小汽車比大汽車多17輛。”小汽車有多少輛？

　　師：四人小組互相說一說，你準(zhǔn)備怎樣做這道題目。

　　師：四人小組合作、互說。

　　師：你是怎樣算的？

　　（我用的是加法：23+17= ）

　　師：核對(duì)答案，有錯(cuò)的訂正。