小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：我看到了一條河

　　童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

　　我4歲那年，有一次，媽媽開(kāi)車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。

　　剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)�家和朱迪斯姑姑、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開(kāi)始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來(lái)跳去。

　　“沒(méi)關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“明年再來(lái)。”

　　但是我決心不讓她等到下一年，再說(shuō)我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開(kāi)車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開(kāi)。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

　　“爸爸，停一下車好嗎？”我說(shuō)。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車！”我大叫起來(lái)。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

　　“里克看見(jiàn)一條河，”媽媽說(shuō)，“他想再試一次游泳。”

　　“可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說(shuō)，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”

　　“溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令。”

　　我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。

　　我定下神來(lái)，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無(wú)用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無(wú)法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒(méi)有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無(wú)進(jìn)展。

　　就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來(lái)，我一定要贏那10先令。

　　我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過(guò)河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過(guò)流水的怒吼聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢(qián)包。我撥開(kāi)帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

　　“給你，里克，”朱迪斯姑姑說(shuō)，“干得好。”我看著手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián)，這可是一筆巨款。

　　爸爸緊緊地?fù)肀Я宋�，然后說(shuō)：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游。（選文有改動(dòng)）1．文章中加線的句子屬于什么描寫(xiě)？有什么表達(dá)作用？

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　　2．文章敘述了“我”童年的“幾個(gè)片斷”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

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　　3．為什么我對(duì)童年的“幾個(gè)片斷”記憶猶新？___________________________________________________________

　　4．比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好？請(qǐng)說(shuō)出理由。

　�、傥乙苍S很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

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　�、谖液芾洌瑴喩硎悄�，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

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　　5．談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。

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　　6．你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法？請(qǐng)說(shuō)出理由。

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