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2018-12-19 20:01:56 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教牛津版英語(yǔ) 三年級(jí)下冊(cè) 英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
蘇教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Yes or no》Lesson1教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常用品類(lèi)單詞a camera, a radio
2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)May I come in? Come in, please. 初步掌握句型Is this/that…? Yes, it is. No, it isn’t. Can I have a look? Sure. Here you are. 并獲得運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。要求讀音正確,語(yǔ)調(diào)自然。
重點(diǎn)難點(diǎn): 初步掌握句型Is this/that…? Yes, it is. No, it isn’t. Can I have a look? Sure. Here you are.
教 學(xué) 過(guò) 程
用時(shí):20分鐘
第一步:重難點(diǎn)突破
用時(shí):5分鐘
1. T: (PPT 1 顯示課題) Hello, boys and girls. Nice to meet you.今天我們開(kāi)始第二單元的學(xué)習(xí)。首先我們一起來(lái)讀一讀第二單元的課題Yes or no. (帶讀課題)
T: 課題中or的意思是“或者”,所以課題的意思就是“是或者不是”,也就是說(shuō)我們?cè)诘诙䥺卧袑⒂龅胶芏嘤肶es or no來(lái)回答的問(wèn)題,首先我們就一起來(lái)玩一個(gè)用“Yes or No”來(lái)回答的游戲,OK?
2 .T: OK. 首先請(qǐng)你看好了老師出示的圖片和物品,聽(tīng)清老師說(shuō)出的單詞或句子,如果老師說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)你快速大聲說(shuō):Yes. 相反如果老師說(shuō)錯(cuò)了,請(qǐng)你大聲迅速地說(shuō):No, 懂了嗎?好我們開(kāi)始吧! (教師迅速出示以前學(xué)過(guò)的圖片和物品,自問(wèn)自答,前兩個(gè)說(shuō)單詞,過(guò)渡問(wèn)到句子Is this a …? 學(xué)生仍用yes和no來(lái)回答)
3. T: Very good!你們的反應(yīng)都很快! 你還記得剛才老師是怎么用句子來(lái)訊問(wèn)“這是不是某樣?xùn)|西”了嗎?對(duì),(PPT2)剛才老師的問(wèn)題是Is this a …? 當(dāng)然如果物品離得遠(yuǎn),我們也可以問(wèn)Is that a …? 我們一起來(lái)讀一讀。(帶讀句子)
T: 剛才我們都是用簡(jiǎn)短的句子Yes或No來(lái)做出回答判斷的,那么完整的回答應(yīng)該是什么呢? 請(qǐng)你也大聲跟老師讀一讀。(PPT2繼續(xù)顯示答句) 如果答案是肯定的,我們可以說(shuō): Yes, it is. 如果答案是否定的,我們可以回答: No, it isn’t. 還可以補(bǔ)充說(shuō)明正確答案:It’s…(帶讀答句,特別帶讀isn’t )
4. T: 好的,現(xiàn)在我們就用學(xué)到的新知識(shí)再來(lái)玩這個(gè)游戲,但是這次記得要用完整的回答方式哦!(教師再出示圖片和物品,示范正確的對(duì)話過(guò)程)
5. T: OK. Now you can ask and answer like this, too! 現(xiàn)在我們有幾位同學(xué)也在模仿我們的游戲?qū)υ挘?qǐng)你看看他們是怎樣練習(xí)的。
。▽W(xué)生示范游戲?qū)υ挘?br />
T: 現(xiàn)在你們也可以練習(xí)用剛才學(xué)到的句型進(jìn)行練習(xí),請(qǐng)開(kāi)始。
。ū静襟E設(shè)計(jì)說(shuō)明:教師首先由課題引入,帶領(lǐng)學(xué)生做迅速反映回答的游戲,在游戲中滲透引入新句型,進(jìn)行透徹的講解,再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行完整的回答,最后配合練習(xí)進(jìn)行鞏固,這樣可以有效的對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破和練習(xí)。)
第二步:課文學(xué)習(xí)
用時(shí):10分鐘
1 T: 同學(xué)們,在第一單元中楊玲去王兵家里做了客,而今天Nancy來(lái)到了Gao Shan的家門(mén)口,你看她正在敲門(mén)呢。≒PT3 顯示Nancy敲門(mén)圖)她會(huì)說(shuō)什么呢?請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。(點(diǎn)擊播放聲音May I come in? ×3)
T: 原來(lái)Nancy邊敲門(mén)邊說(shuō):(點(diǎn)擊顯示句子May I come in?和中文意思)我們以后也可以經(jīng)常很禮貌地使用這個(gè)句子,請(qǐng)跟讀模仿。(帶讀)
T: Very good! 那么如果允許別人進(jìn)來(lái)應(yīng)該怎么回答呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)Gao Shan的回答吧!(點(diǎn)擊播放聲音Come in, please.×3)
T: 我們可以像高山這樣回答(點(diǎn)擊顯示句子Come in, please. 和中文意思),請(qǐng)跟讀模仿。(帶讀)
2. T: Good! 我們接著看Nancy在進(jìn)屋之后又跟Gao Shan 說(shuō)了些什么呢? Please watch the cartoon. 請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)。(播放課文動(dòng)畫(huà))
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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