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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:穿不過(guò)父親那一片海(2)

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-20 17:02:38

智能內(nèi)容

  答案

  1.

 、俑赣H一生基本沒(méi)有對(duì)“我”說(shuō)過(guò)軟話。

 、谝簧粚(duì)別人溜須拍馬。

 、蹚膶W(xué)齡前一直到上大學(xué),父親都打過(guò)“我”。

 、芨赣H經(jīng)常和朋友下館子,每次都振振有詞地?fù)屩跺X。

  2.

 。1)“最珍貴”一同寫了作者對(duì)這些遺物的珍視程度,作者珍惜這些書,一是因?yàn)檫@是父親留下的東西,珍惜這些書籍,就是表達(dá)對(duì)父親的熱愛(ài)之情;二是因?yàn)闉楦赣H所讀的這些書,對(duì)自己以后上大學(xué)學(xué)習(xí)古典文獻(xiàn)產(chǎn)生了積極影響,飽含了對(duì)父親的感激之情。

 。2)“暗自”一詞表明“我”為父親的面子著想,偷偷地滿足父親作為一家之長(zhǎng)的權(quán)威感而不想讓父親察覺(jué)到自己的用意,表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的愛(ài)戴之情。

  3.父親覺(jué)察到了兒子對(duì)自己的忍讓,感到兒子的成長(zhǎng)和自己的衰老,這讓他有些無(wú)法接受自己衰老的現(xiàn)實(shí)。心理活動(dòng)(示例):吱,老丁連兒子也快打不動(dòng)了,白己真是沒(méi)用了,兒子長(zhǎng)大了懂事了,再電不能打他了。

  4.C

  5.這句話在文章結(jié)構(gòu)上承上啟下,起過(guò)渡作用。在內(nèi)容上進(jìn)句話既解釋了父親打“我”的原因,又寫出了父親對(duì)作者深深的愛(ài)。很好地表現(xiàn)出父親對(duì)作者的獨(dú)特的教育和疼愛(ài)方式。

  6.題目與“我發(fā)現(xiàn)父親沉默的時(shí)候,變得比平時(shí)更加魁偉,似乎身體暈有一片我所不知道的汪洋大海”這句話相呼應(yīng),題目準(zhǔn)確地表達(dá)出從小至今“我”對(duì)父親的情感,以浩瀚的“汪洋大海”作比喻?寫出了自己對(duì)父親的崇拜愛(ài)戴之情。

  7.這句話一般寫作“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子教養(yǎng)而親不待”,從文章的第2段可以看出,作者的父親已經(jīng)去世了,所以這句話表達(dá)了作者對(duì)白己不能對(duì)父親盡孝心的遺憾。作者的這種心情啟發(fā)我們平時(shí)要多注意關(guān)心體貼父母,不要真到父母不在的時(shí)候后悔蔓及。

  (意思對(duì)即可)

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