小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀課文選段
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-20 17:03:58

小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:閱讀課文選段
、“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。
、茓寢屨f的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會兒,我的心怦怦地跳了起來,因為昨天我把它送給了我的好朋友萬芳。
⑶“爸爸不是說給我了嗎?”我小聲地說。
⑷“我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。
、“我把它收起來了。
、“放在哪兒了?拿來我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動不動,低著頭不敢看她。
、“要說實話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴(yán)厲。
⑻“沒有賣……我送人了。”我覺得自己的聲音有些發(fā)抖。
⑼“送給誰了?告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。
、“送給萬芳了,她是我最好的朋友。
、“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說,“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!
、“不!”我哭著喊了起來。
、寻职肿吡诉M(jìn)來,聽媽媽講完事情的經(jīng)過,他靜靜地點燃一支煙,慢慢地對我說:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。
、“您已經(jīng)給我了。
、“是的,這是爸爸給你的,可并沒有允許你拿去送人。
、晕覜]有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。他們不知道,萬芳是個多么仗義的好朋友。
⒄我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顴。路上一點聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:你拿著,咱倆還是好朋友……
⒅我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
、卓墒,這能全怪我嗎?
1、第⑶段中“突然”一詞渲染了什么氣氛?從中可以看出“媽媽“我”怎樣的心理?
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2、“我”已經(jīng)說明了把羚羊諢給了“最好的朋友”,“媽媽”是怎樣對待的?應(yīng)怎樣理解“堅定”一詞?從中可以看出她是一個什么樣的人?
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3、爸爸的聲音一直很平靜,與媽媽的不同。你認(rèn)為爸爸對此的態(tài)度如何?
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4、第⑶段中寫景的句子是哪一句?其作用是什么?
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5、第⒅段中畫線句子怎樣理解?
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