1

　　興趣是最好的老師

　　初學英語階段，意識還處于感性階段，老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學生喜聞樂見的形式來調(diào)動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

　　2

　　養(yǎng)成良好的學習習慣

　　都說：書讀百遍，其義自見。朗讀英語是培養(yǎng)學生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏和語感的重要途徑。讀英語是學生學習英語的主要內(nèi)容之一。

　　1、堅持晨讀的習慣；

　　2、聽錄音，養(yǎng)成閱讀習慣；

　　3、大聲朗讀的習慣。

　　重視學生寫作能力的培養(yǎng)，不僅有利于學生整潔細致素質(zhì)的形成，而且在整個英語學習過程中起著重要作用。

　　3

　　注重單詞的長期積累

　　正確背誦單詞的方法可以使孩子們努力學習兩次。漢普森英語推薦一種背誦單詞的方法：

　　1、首先學會單詞發(fā)音；

　　2、每個單詞在紙上寫5-10遍；

　　3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶；

　　4、進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，并進一步記憶。

　　5.、在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　小學英語中掌握的詞匯不超過500個。只要你掌握了這些單詞，你肯定會在英語中排名第一。

　　4

　　背英語小文章鞏固單詞

　　尤其容易忘記他們背后的英語單詞。這就是為什么許多學生不能堅持背誦英語單詞的原因。大量閱讀和背誦英語文章可以鞏固你已經(jīng)記住的單詞，同時你可以掌握相應(yīng)的語法，提高你的英語聽力。這可以說是學習英語的法寶。

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　　反復加強記憶學以致用

　　知識需要反復記憶和使用，才能在大腦中得到深刻的反映，并被牢記在心。在全面的理解掉課文的對話，并且能夠掌握課文的詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象之后，還要再進行知識的復習、反饋、檢測與表達、書寫、聽寫以及言語技能技巧的使用和復習。積*完成課后的結(jié)構(gòu)練習、語音練習和小結(jié)自測等。