蘇教牛津版三年級英語下冊《Where?》Lesson3教案設計

　　[教學內(nèi)容]

　　C Look and say ； D Look ，read and write ；E Say a rhyme .

　　[教學要求]

　　能正確地聽、說、讀、寫L1，Mm 和Nn.

　　能聽懂、會說日常交際用語I can’t find …， where’s …？ It’s in /on …

　　能正確使用禮貌用語Excuse me和Sorry .

　　能背誦歌謠Where’s my broom ？

　　[教學過程]

　　一、Warm up

　　Greeting.

　　Say a rhyme： It’s his key .

　　Free talk .

　　A On duty .

　　B 用A中的交際用語進行問答。

　　師手指某生的東西問：where’s the …？請大家回答It’s in /on …

　　師假裝找不到學生的東西問學生Excuse me ，where’s your /his /her……？請大家回答。Where’s his /her ……？學生回答Sorry ，I don’t know .

　　學生間互相問答。

　　二、Look and say .

　　1.在投影儀上擺好相應圖片一，放準備好的錄音Where’s your tape？ 引導學生回答It’s in the pencil box .

　　錄音：Where’s your pencil box？ 引導學生回答It’s in the study/on the desk .

　　依次出現(xiàn)圖２—圖６，練習對話。

　�。� 同桌討論。

　　Ｂ 指名對話，集體討論。

　�。� 指導表演。

　　三、Look read and write .

　　復習已學字母。（游戲：找鄰居）

　　教學字母 Ll Mm Nn .

　　A 教師教讀。

　　Ｂ 教師范寫。

　�。� 學生練習。

　　四、Say a rhyme.

　　聽錄音。

　　學生逐句跟讀歌謠Where’s my broom ？

　　學生隨錄音輕聲背誦。

　　學生背誦歌謠并拍手打節(jié)拍。

　　五、Homework .

　　自編對話。

　　背誦并默寫字母Ａa----Nn.