2018年，我國中小學(xué)教育改革成就顯著，人民群眾在教育獲得感不斷提高的同時，關(guān)注熱點也有所轉(zhuǎn)移，有了新的期盼。

　　1.全國教育大會隆重召開

　　2018年9月10日教師節(jié)，全國教育大會在北京召開，這是黨中央在中國特色社會主義進(jìn)入新時代以來召開的第一次全國性教育會議，在我國教育發(fā)展史上具有劃時代的里程碑意義。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)了黨的十八大以來我國教育事業(yè)改革發(fā)展取得的顯著成就，深入分析了教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，科學(xué)回答了關(guān)系我國教育現(xiàn)代化的重大問題，提出了教育改革中的“九個堅持”和今后開展教育工作的“九個要求”，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向。

　　2.城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化扎實推進(jìn)

　　在慶祝改革開放40周年大會上，習(xí)近平總書記談及教育成就時只用了一個數(shù)字，即“九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)93.8%”，超過發(fā)達(dá)國家平均水平，最能綜合性反映我國改革開放以來教育事業(yè)發(fā)展的巨大成績。自《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》實施以來，中央財政教育轉(zhuǎn)移支付由2016年的2817億元增加到2018年的3067億元，80%用于中西部農(nóng)村和貧困地區(qū)，1/4左右用于集中連片特困地區(qū)、民族地區(qū)。2018年4月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》，在統(tǒng)籌布局規(guī)劃、改善辦學(xué)條件、加強師資建設(shè)、強化經(jīng)費保障、提高育人水平等方面提出具體舉措，致力于縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育公平。

　　3.普通高中新課標(biāo)發(fā)布

　　為全面落實立德樹人根本任務(wù)，打造具有中國特色國際視野的高中課程體系，2018年1月16日，教育部正式頒布實施《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》。新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)首次提出各學(xué)科核心素養(yǎng)，在世界范圍內(nèi)第一次將學(xué)科核心素養(yǎng)與課程內(nèi)容及評價結(jié)合起來，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科課程后應(yīng)形成的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，克服重教書輕育人的傾向，同時強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化教育，思想性、科學(xué)性、時代性、整體性等明顯增強。

　　4.校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理成效顯著

　　為維護(hù)良好教育生態(tài)，切實為中小學(xué)生減負(fù)，教育部會同有關(guān)部門先后印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》。2018年8月22日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，在明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、依法審批登記、規(guī)范培訓(xùn)行為、強化監(jiān)督管理等方面提出具體政策舉措。截至12月12日，全國共摸排40萬所校外培訓(xùn)機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)存在問題的機構(gòu)27.3萬所，已整改24.8萬所，整改完成率達(dá)90%。廣東、西藏、廣西、浙江、上海、甘肅等14地整改完成率達(dá)95%，校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理取得重要階段性成果。

　　5.新時代教師隊伍建設(shè)改革起步給力

　　2018年1月20日，中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》發(fā)布，這是新中國成立以來我國第一個以中共中央名義發(fā)布的關(guān)于教師隊伍建設(shè)的文件，表明了中央對新時代教師隊伍建設(shè)的高度重視和深化教師隊伍建設(shè)改革的迫切要求。3月，教育部等五部門印發(fā)《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》，明確了未來五年教師教育振興發(fā)展的五大目標(biāo)任務(wù)和十大行動。9月，教育部發(fā)布《關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》，要求經(jīng)過五年左右的努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范專業(yè)。11月，教育部先后印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，加強師德建設(shè)。

　　6.義務(wù)教育大班額比例大幅下降

　　2018年2月，教育部在招生入學(xué)工作通知中要求，普通中小學(xué)起始年級按照不超過國家規(guī)定班額標(biāo)準(zhǔn)招生，嚴(yán)格控制學(xué)校招生計劃。合理分流學(xué)生，適當(dāng)穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校生源。同時，教育部會同財政部、發(fā)改委實施了“全面改薄”、教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程項目，重點支持中西部困難地區(qū)新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校，促進(jìn)地方合理布局學(xué)校，增加學(xué)位資源供給。截至10月底，義務(wù)教育大班額比例為8.1%，超大班額比例為1.2%，大班額、超大班額數(shù)量比例較2017年分別減少了18.9%和48.7%，為近10年最大降幅。