小學六年級想象作文:我是一團火
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-27 22:54:14
小學六年級想象作文:我是一團火
“爐火照天地,紅星亂紫煙。”李白筆下,火與光交相輝映,生動形象表現(xiàn)了古代冶煉場景。正是火助力人類制造工具,走向文明。“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。”白居易描繪的火則帶給人們溫馨幸福。而我正是一團溫馨的火。
寒風凜冽的冬日,下著鵝毛大雪。貧窮的孩子們縮在破舊教室中。刺骨的寒風從破碎窗子鉆進來,像刀一樣,劃著孩子們的臉。他們不住地打著冷戰(zhàn),可是眼睛卻盯著黑板,專注地記著筆記。我找到他們,驅(qū)趕走寒冷,用身軀去溫暖他們。
東北的鐵路工人正在零下30多度的極寒天氣工作。呼出的氣在臉上凝結(jié)成了霜,手指也凍的麻木了,僵得不聽使喚。我急忙趕來,跟他們說著悄悄話,讓他們渾身充滿力量,不倦地工作著。
深秋那寒冷的清晨,我飛到默默服務的清潔工那兒。他們是城市的美容師,風把落葉吹得滿街亂跑,他彎著腰,努力把風中飛奔的落葉塞進袋子,讓街道變得干干凈凈。我要去暖暖他的薄衫,撫摸他的臉頰,親吻他的手臂,輕輕抖著身子感謝他無私的奉獻。
深夜,一只迷路的小狗在路邊瑟瑟發(fā)抖,眼神中聚滿了惶恐。我跑過去,拍拍他的腦袋,低聲安慰著他,照亮了他回家的路。
春節(jié),到處都是喜氣洋洋。孩子們用我點燃煙花,放飛他們的快樂。五顏六色的煙花在空中綻放,描繪著孩子們的夢想。
我要飛到孩子們心中,去點燃他們求知的火花。我要化為奧運圣火,去鼓舞運動員們向著勝利沖刺??
我,是一團火,帶給人類溫暖,帶給人類希望,更帶給人類光明!
六年級:馮亦堯
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