Check ，

　　e.g Picture 1 A： Do you play baseball？

　　B： Yes ，I do .

　　Picture 2 A： Do you play basketball？

　　B： No ，I don’t .

　　A： What do you play？

　　B： I play volleyball .

　　…

　　Look ，read and write .

　　Read the letters after the T.

　　Write the letters .

　　字母Uu，Vv，Ww的大小寫均為一筆寫成，注意大寫U與小寫u的區(qū)別。

　　教師在四線格中邊范寫邊指導(dǎo)。

　　學(xué)生練習(xí)。

　　Step3 Have a rest .

　　Sing a song： A B C song (只能唱到W，多唱的同學(xué)必須表演節(jié)目)

　　Step 4 Good bye .

　　The fourth period

　　Teaching Contents：

　　D Fun house ：Workbook .

　　Teaching Aims：

　　繼續(xù)練習(xí)本單元所學(xué)的日常交際用語和單詞，使學(xué)生能熟練掌握，靈活運用。

　　指導(dǎo)學(xué)生完成書后的練習(xí)和練習(xí)冊中的題目。

　　Teaching Steps：

　　Step1 Warm up

　　Greetings.

　　Sing a song： We study and play .

　　Listen and do ： Let’s fly .Let’s jump.Let’s read and write .Let’s have a drink .

　　Step 2 Presentation .

　　Draw and guess ：

　　a .教師在黑板上畫出樂器類和球類物品的簡筆畫，學(xué)生猜出相應(yīng)的單詞。

　　b. 學(xué)生幾人一組，一人畫，其余人猜。

　　2．Read the words four times .

　　3.Listen and number .

　　聽錄音前可以讓學(xué)生將圖片看一遍，用句型Look ，＿＿can play ＿＿練習(xí)說話。

　　4．Do a survey .

　　Step 3 Do the workbook .

　　1. Listen and judge .

　　練習(xí)前先組織學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)的對話。

　　2.Listen and check .

　　3.Listen ，find and match .

　　先放錄音內(nèi)容，使學(xué)生對各人的情況有一個初步的了解，然后再讓學(xué)生看圖，聽錄音連線。

　　4．Listen and draw .

　　Step 4 ENDING