S2： It’s on the desk.

　　T： Do you like this car？

　　S2： Yes，.

　　T： Here you are.

　　Read the sentence together.

　　2. T： what can you see？

　　S2： I can see a puppet .

　　T： Yes ， there is a puppet. Where`s the puppet？

　　S2； It`s on the desk.

　　T： Do you like this puppet？

　　S2： Yes.

　　T： Here you are.（ask another student） where`s the puzzle？

　　S3：……。.

　　T： where`s the doll？

　　S4：It’s in the desk.

　　Read the sentence together

　　3. Work in pairs.

　　Step 3 Post-task activities

　　1. Listen to the tape and read after the tape

　　2. Play the game in part D

　　T： Where’s the apple ？

　　S： It’s…

　　Step4 Homework

　　Listen and read Part A&D for 5 times.

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit 9 Where’s the plane？

　　Where is the …

　　It’s in / on …。