四年級語文閱讀練習(xí)題：洪水

　　我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙開門出去一看，全都變了。

　　幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。

　　原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂�。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子，無言地對視著。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀？”

　　唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長眼睛嗎？難道真是老天爺無眼嗎？

　　回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了“骨頭”。原來，山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。

　　滿山的樹呢？砍光了。

　　洪水，多么值得我們深思的洪水呀！

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　兇猛—（ ） 吞沒—（ ） 茂盛—（ ）深思—（ ）

　　2、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“～～～～～”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。

　　3、用“========”畫中文中的反問句，并把它改為陳述句。

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　　4、請你說說發(fā)洪水的原因。

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　　5、讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。

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　　我家門前有條小河，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮，就聽見有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙開門出去一看，全都變了。

　　幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯。

　　原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂�。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子，無言地對視著。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長眼睛呀？”

　　唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長眼睛嗎？難道真是老天爺無眼嗎？

　　回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了“骨頭”。原來，山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。

　　滿山的樹呢？砍光了。

　　洪水，多么值得我們深思的洪水呀！

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　兇猛—（ 兇悍） 吞沒—（埋沒） 茂盛—（茂密）深思—（沉思）

　　2、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“～～～～～”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。

　　3、用“========”畫中文中的反問句，并把它改為陳述句。

　　____老天爺不是真的不長眼睛____________________________

　　4、請你說說發(fā)洪水的原因。

　　山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。

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　　5、讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。

　　__愛護(hù)自然，就是愛護(hù)自己的家園_____________________