西師大版五年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對(duì)方程和折線統(tǒng)計(jì)圖等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握水平。

　　2、通過(guò)系統(tǒng)整理，溝通知識(shí)的聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　視頻展示臺(tái)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入課題

　　師：我們?cè)谇懊鎻?fù)習(xí)了哪些知識(shí)？

　　學(xué)生回憶并回答：分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法以及長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí)。

　　教師出示全冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，問(wèn)：本學(xué)期的內(nèi)容中還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有整理和復(fù)習(xí)？

　　生：還有方程和折線統(tǒng)計(jì)圖。

　　師：今天我們就對(duì)這兩部分知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。

　　板書(shū)課題。

　　二、復(fù)習(xí)方程的知識(shí)

　　1、回顧整理本單元所學(xué)知識(shí)

　　師：在方程這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，共分了幾個(gè)版塊？

　　學(xué)生先獨(dú)立整理，再匯報(bào)。

　　教師隨學(xué)生匯報(bào)板書(shū)：

　　方程

　　用字母表示數(shù)

　　等式

　　方程

　　解決問(wèn)題

　　師：通過(guò)每個(gè)版塊的學(xué)習(xí)你們都知道了些什么？

　　學(xué)生獨(dú)立整理，再在小組內(nèi)交流。

　　視頻展示臺(tái)上展示學(xué)生的整理結(jié)果，并讓學(xué)生匯報(bào)。

　　生1：學(xué)習(xí)方程時(shí)，首先學(xué)習(xí)的是用字母表示數(shù)，知道了字母既能表示一個(gè)具體的數(shù)，還能表示數(shù)量關(guān)系，還知道了用字母表示數(shù)究竟要注意什么？

　　生2：在等式的學(xué)習(xí)中我們知道了什么是等式，以及等式的基本性質(zhì)。

　　生3：通過(guò)方程的學(xué)習(xí)我知道了什么是方程，怎樣解方程。

　　生4：在解決問(wèn)題中我們知道了怎樣用方程去解決問(wèn)題。

　　教師補(bǔ)充板書(shū)：

　　方程

　　用字母表示數(shù)：為什么要用字母表示數(shù) 怎樣用字母表示數(shù)

　　等式：什么是等式 等式的基本性質(zhì)

　　方程：什么是方程 怎樣解方程

　　解決問(wèn)題：怎樣用方程來(lái)解決問(wèn)題