小學(xué)六年級(jí)寫人作文：我最敬佩的人（一）

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清潔工人；還有的敬佩同學(xué)……。。

　　可我最敬佩的卻是我的語文老師-朱老師。朱老師長得非常帥！短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。和同學(xué)們講起話來和藹可親，像一家人似的。當(dāng)然，我可不是崇拜他的樣子哦！

　　記得朱老師剛接手我們班時(shí)，我們都覺得這是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不容易對(duì)付，可跟朱老師相處了一段時(shí)間后，我們都成了朋友，同時(shí)，我也懂得一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒！雖然他對(duì)我們非常嚴(yán)格，但他也有慈祥的一面，有時(shí)候他心情好，就會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。

　　朱老師有時(shí)候挺幽默的。記得又一次，朱老師來了個(gè)“說來就來”的聽寫。還好我復(fù)習(xí)過，應(yīng)該沒有問題。聽完寫后，朱老師說：“覺得自己一百分的交上講臺(tái)，其余交給組長，一百分的有獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　我鼓起勇氣，交上講臺(tái)。心里一直砰砰直跳！朱老師平時(shí)改作業(yè)可是細(xì)心地像捉螞蟻一樣的，正在這時(shí)，朱老師拿起我的聽寫紙，看了兩三遍后，似乎找不到錯(cuò)誤的。我正樂著呢！覺得自己的一百分快拿到手了，可朱老師卻拿起紅筆，那一剎那，讓一個(gè)小紅叉落到了我的聽寫紙上，我垂頭喪氣的回到座位上，看看這個(gè)小紅叉，怎么看都覺得沒有錯(cuò)，再翻翻語文書，真的沒錯(cuò)！

　　我怒氣沖沖的走上講臺(tái)，指著給朱老師看，臉上懷著不滿的怒氣。“哈哈哈哈！我騙你的，我就是看看你細(xì)不細(xì)心，這根本沒有錯(cuò)，好了，獎(jiǎng)勵(lì)你，今晚作業(yè)，免了！”朱老師拍拍我的肩膀，笑著說：“行了，行了。今晚不用做語文作業(yè)了，開不開心�。�”我顯出無奈的神情，這位老師對(duì)學(xué)生開玩笑，看來很不一般哦！

　　能遇上這樣與眾不同的老師，我們一定要好好努力！就這樣，我們?cè)谥炖蠋煹慕逃�下好好學(xué)習(xí)，天天向上！為本班爭奪榮譽(yù)，朱老師，您辛苦了！

　　六年級(jí)：湯采瑩

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