III.閱讀方面:

　　有了一定的詞匯和語法基礎(chǔ),就應(yīng)該進(jìn)行大量的閱讀。閱讀固然講究技巧，但只有通過多讀，能力才會提高，“讀書百遍，其義自見”就是這個道理。誰對文章的感受力越強(qiáng),那么他得出的答案就會越準(zhǔn)確。閱讀能力提高了，其它方面如完型，改錯等自然就水漲船高了。

　　近幾年的高考閱讀,文章體裁題材廣泛,內(nèi)容變化多樣,話題緊扣時代節(jié)拍。如03年閱讀涉及歷史地理,研究發(fā)現(xiàn),新書介紹,外來語對日語的影響,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對紙張銷量的影響。檢查學(xué)生的理解各種各樣的風(fēng)格,并檢查所有細(xì)節(jié)的主人,學(xué)生的課外知識也是一種考驗(yàn)。文章語言簡明地道,原汁原味,少有國人修改的痕跡;文章信息量大,生詞量大。因此,建議從以下方面注意：

　　1、擴(kuò)大閱讀范圍,增大閱讀量：大力提倡泛讀；閱讀范圍越廣泛知識涉獵面越寬，背景知識和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯容易；在擴(kuò)大閱讀的同時要適當(dāng)積累詞匯，如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時記憶；

　　2、進(jìn)一步提高閱讀速度。理解和速度密不可分，閱讀速度制約著閱讀能力的提高。因此，課堂下一定要進(jìn)行有限的時間閱讀，力求課堂閱讀狀態(tài)接近考場狀態(tài)；每天堅(jiān)持閱讀5篇文章。

　　3、熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習(xí)語和俚語。一些學(xué)生看到科普文章時頭痛，一看到新的流派就驚慌失措。所以，平時一定要走出成題，走入各種報刊、雜志等英語讀物，除了領(lǐng)略內(nèi)容，熟悉其語言特點(diǎn)，還要對新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示等，做到心中有數(shù)。此外，讀些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，也會大有裨益。

　　4、力爭通過最新的媒介閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡(luò)資源或外國朋友推薦，爭取閱讀原文也可以閱讀外國學(xué)生寫的短文，以此熟悉他們的寫作風(fēng)格和寫作手法、語言運(yùn)用、思維方式，體會與中文寫作的不同。