語文S版五年級下冊《鄭成功收復臺灣》語文教案

　　一、 教學目標

　　1、 知識與技能：通過對本課的學習，了解荷蘭殖民者侵占我國臺灣；清政府設置臺灣府；雅克薩之戰(zhàn)的過程；中俄《尼布楚條約》的簽訂。通過對已學過的有關臺灣、黑龍江流域方面的知識進行回憶、歸納，進而培養(yǎng)歸納、綜合歷史問題的能力。

　　2、 過程與方法：運用歸納的學習方法，提煉出本課的基本知識要點；通過討論的方式進行縱向聯系，溫故知新，不斷積累歷史知識。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：通過學習鄭成功收復臺灣和清政府抗擊沙俄侵略斗爭的內容，認識到這些斗爭都是維護我國國家主權和民族利益的正義戰(zhàn)爭；通過介紹我國各族人民有著堅決反抗外敵侵略的光榮傳統(tǒng)，從而激發(fā)學生繼承民族英雄的愛國主義傳統(tǒng)，培養(yǎng)為捍衛(wèi)國家領土主權和民族利益英勇斗爭的精神。

　　二、 重點與難點

　　重點：鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》

　　難點：對中俄《尼布楚條約》的理解。

　　三、 教學方式和手段

　　運用多媒體方式教學

　　四、 教學過程

　　（一）導入新課。（運用媒體，圖文結合。）

　　1624 年，一群荷蘭殖者乘船來到我國臺灣島西海岸，企圖登陸，被當地居民阻止。他們捧著白銀，乞求說：“船漏了，請租給我們一張牛皮大的土地歇歇腳，船一修好，我們就走。”善良的居民答應了。一張牛紙皮究竟有多大，以至于他們能夠在上面修筑城堡、架設大炮？與此同時沙俄不斷侵略我國北部邊疆。

　　思考討論：是誰從荷蘭殖民者手中收復臺灣？又是誰遏制了沙俄的侵略？結果如何？

　�。ǘ�）探究新知。

　　知識點一：“開辟荊榛逐荷夷”

　　1、 鄭成功收復臺灣。（多媒體展示出）

　�、汆嵆晒ι�平簡介視頻（鄭成功是我國歷史上的民族英雄。）

　�、卩嵆晒κ諒团_灣。（鄭成功率軍圍攻臺灣城視頻片斷）

　　路線：從金門橫渡臺灣海峽，抵達臺灣西海岸。

　　過程：先后攻占荷蘭軍盤踞的赤嵌樓和臺灣城。

　　時間：1662年，荷蘭殖民者投降，臺灣回歸。