五、課堂小結(jié)

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，王承書(shū)這么想，也這么做了。l956年她毅然回到了祖國(guó)，并從1961年開(kāi)始了自己隱姓埋名三十年的生活。這三十年她是怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的呢？我們下節(jié)課再一起走進(jìn)這位淡薄名利的愛(ài)國(guó)科學(xué)家三十年的生活。

　�。�留下懸念，為下節(jié)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）

　　六、布置作業(yè)

　　1．初步有感情地朗讀課文，有感情地朗讀課文第二自然段，并背誦第二自然段。

　　2．抄寫(xiě)本課的生字新詞以及“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的詞語(yǔ)。

　　3．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　wò shǒu      zhòu yè      miǎo xiǎo      kān wù

　　cǎi ɡòu      rè chén      shǔ mínɡ      sī huǐ

　　4．比一比，再組詞。

　　撕（ ）

　　撤（ ）

　　拆（ ）

　　折（ ）

　　鍵（ ）

　　�。� ）

　　練（ ）

　　煉（ ）

　　忱（ ）

　　沉（ ）

　　購(gòu)（ ）

　　構(gòu)（ ）

　　5．補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　不（ ）不（ ） 歡（ ）鼓（ ） （ ）姓（ ）名 熠熠（ ）（ ） 不分（ ）（ ） 不假（ ）（ ） 威（ ）利（ ） 心（ ）情（ ） 自（ ）更（ ） 毫不（ ）（ ） 聞名（ ）（ ） 舉國(guó)（ ）（ ）

　　6．找反義詞。

　　熟悉（ ） 渺�。� ） 動(dòng)搖（ ） 先進(jìn)（ ） 不假思索（ ）