2． T： You all do very good job！

　　Look，look，look，look around！ What can you see in our classroom？

　　S1 ： door

　　T： wow， You are so clever！(出示圖片)

　　Practise “door”

　　T： S1 ，can you help me open the door

　　S1 do

　　T ： Thank you very much！

　　Practise “open the door”(邊做邊說)

　　以chant的形式來說”door door open the door”

　　3． 其他單詞的學習基本上同“door”的學習

　　3.Play a game

　　教師出示以上學的幾個單詞圖片，然后在拿出其中的幾張，讓學生說出“what’s missing？”

　　T： ok， look，what’s in the classroom？

　　Ss：…….

　　T： now ， who can ask me “what’s in the classroom？”

　　S1： what’s in the classroom？

　　T： A board ….(多問幾個學生)

　　Work in pairs

　　Act

　　play a game “I say you point&say

　　l let’s do together

　　T： Let’s do together， all the student， stand up

　　Follow the music.

　　先跟著音樂做，然后學生自己做，分組做

　　4.作業(yè)

　　學生以小組為單位談論教室的物品