參考答案

　　9. 答案示例：

　�、賯�(gè)別孩子的選擇不具示范意義（學(xué)生應(yīng)把完成學(xué)業(yè)放在第一位）

　�、诟改盖心�迷失在孩子的天賦里（父母應(yīng)理性看待孩子特長(zhǎng)

　　答案示例：

　　① 家長(zhǎng)不應(yīng)功利開發(fā)孩子天賦(靠打游戲掙錢不可取)（家長(zhǎng)應(yīng)規(guī)劃好孩子的生活和工作）

　�、� 學(xué)生不能忽略和荒廢學(xué)業(yè)(故給孩子提供有利于特長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì))(5合理把握孩子接觸規(guī)游戲的度)(要處理好游戲與學(xué)業(yè)的關(guān)系)（父母應(yīng)當(dāng)好孩子的導(dǎo)師）

　　10. D

　　11．答案示例 例1：針對(duì)生1？同意。魯迅先生說(shuō)：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�不論哪個(gè)領(lǐng)域，本身并不存在能否成才的問(wèn)題，貴在能否精通，擅長(zhǎng)它。如果孩子在某方面展現(xiàn)出特長(zhǎng)，如果加以培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)，就有可能成功。中國(guó)臺(tái)球神童丁俊暉就是一例。

　　例2：針對(duì)生1：不同意。小新的成功只是-個(gè)例子，對(duì)普通孩子來(lái)說(shuō)不具示范意義。初中生仍處于學(xué)習(xí)求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學(xué)業(yè)，對(duì)我們?nèi)�面健康成長(zhǎng)不利。用我國(guó)方仲永的故事就是生動(dòng)的例證。