四、Teaching new sentences

　　1. 聽May和Uncle 之間的對話How are you， Uncle？ I am fine， thank you. 聽一或兩遍后教師問，選擇個別同學重復。

　　2. 結合顯示的畫面，全班跟讀，注意語音語調。

　　3. 聽Aunt和May之間完整的對話How are you， May？要求學生想一想May如何回答。

　　4. 學生討論后再放錄音引出新授句子Very well， and you？和回答Fine， thank you.

　　5. 看圖片，聽不同人物之間的不同對話。

　　How are you？ I am fine， thank you./ Very well， and you？/fine， thank you./I’m fine， thank you. 結合屏幕中出現(xiàn)的不同圖片，從聽的訓練熟悉How are you？的多種問答。

　　6. 根據(jù)聽到的內容，同桌兩人一組復述。

　　五、Practice.

　　1. 練習冊第二頁Look， listen and respond.

　　練習冊，看第二頁上的兩幅圖片，四人小組之間想想他們會互相說些什么，組內討論交流。

　　2. 練習冊第二頁Look， listen and respond.

　　選擇部分小組向全班交流、表達他們的想法

　　3. 練習冊第二頁Look， listen and respond.

　　聽錄音，按要求完成第二頁上的練習

　　4. 練習冊第二頁Look， listen and respond.

　　板書設計：

　　Unit 1 New Year

　　uncle aunt

　　How are you？ Fine， thank you

　　Very well， and you？

　　I’m fine， thank you

　　作業(yè)布置

　　聽本節(jié)課錄音，并且跟讀