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小學(xué)六年級(jí)話題作文:我與書的故事(三)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-19 22:22:38

小學(xué)六年級(jí)話題作文:我與書的故事(三)

  高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,可是在我看來書是我們?nèi)祟惖呐笥,他是一位充滿知識(shí)的朋友,他所說的話,會(huì)是我們終身受益。在我讀二年級(jí)的時(shí)候便看到同班同學(xué)的身邊都有著一本圖書,中午我回到家把事情一五一十。告訴我媽媽,媽媽不假思索的答應(yīng)給我買書。當(dāng)天下午媽媽就把一本叫做史記故事的書放到了我的手上。我就好似得到了一件寶貝似的,我給他穿上了雪白的衣服。有十分長(zhǎng)的一段時(shí)間我都在反復(fù)的讀這本書。書中所講述的故事中烽火戲諸侯中使我明白了,與別人做朋友時(shí)不能戲弄?jiǎng)e人,否則會(huì)失去信譽(yù)。孫悟訓(xùn)練宮女使我明白,在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都要盡心盡力的去做好自己的作業(yè)自己也要做到想發(fā)分明?鬃雍脤W(xué),使我明白,世界上的人沒有人生下來就是天才,人們口中的天才,都是通過不懈的努力與刻苦的學(xué)習(xí)才有今天的出彩。在我有空的時(shí)候也會(huì)常常進(jìn)入書中的故事,聽朋友一次又一次的給我講做人的道理。后來我又開始看曹文軒的草房子。書中寫了小男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。還有楊紅櫻的女生日記。書中以日記形式生動(dòng)的描寫了六年級(jí)女生冉冬然,從小女孩渴望長(zhǎng)大,卻又害怕長(zhǎng)大的心理。對(duì)于我來說,舒適在我孤獨(dú)之時(shí),能與我說話的朋友。書是可以讓我們終身受益的朋友!

  六年級(jí):夜無憂

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