小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：漢字的優(yōu)越性

　　漢字是最古老而最具有生命力的文字，中國仰韶文化時(shí)期就有了圖形文字，到殷商時(shí)代轉(zhuǎn)化成甲骨文，以后一直伴隨著中華文化的發(fā)展，強(qiáng)有力地推動(dòng)著文明的進(jìn)程。漢字對(duì)于繼承中華文化、維護(hù)國家統(tǒng)一以及引進(jìn)外來文明、促進(jìn)國際交流都做出了不朽的歷史貢獻(xiàn)。

　　漢字在世界文字叢林中獨(dú)樹一幟，具有特殊的地位和優(yōu)越性：

　　漢字是最節(jié)省的詞構(gòu)文字。①漢字像魔塊，有神奇般的組詞能力，往往一個(gè)字能構(gòu)建出許多個(gè)意義單位(詞)。②如一個(gè)“白”字就組成了“白天”、“白癡”、“白蘭地”、“白木耳”、“白馬過隙”、“白璧無瑕”共100多個(gè)詞條。這樣，漢語常用的四萬個(gè)詞匯只需要三千個(gè)漢字構(gòu)建即可，就能拼寫出絢麗多姿、氣象萬千、海洋般深邃、天宇般廣闊的文章來，而人們識(shí)字的任務(wù)卻很有限。漢字是最富有聯(lián)想的智慧的文字。③漢字表義能力特別強(qiáng)，它像一幅圖畫，(象形文字，形意文字，意音文字和大量的偏旁表義)，看慣了這些字，目擊的瞬間就能萌發(fā)聯(lián)想，甚至產(chǎn)生情感，使人的認(rèn)識(shí)迅速發(fā)生變化。④例如看“風(fēng)”、“瘋”、“峰”、“豐”、“封”等字，一看就能理解其意義并產(chǎn)生想象它所表現(xiàn)的情境，而拼音文字的“feng”，目擊它時(shí)人毫無感覺，只有讀了前后文以后才懂得它的意義，思維就慢了一拍。漢字是世上獨(dú)有的雙腦文字。人們都知道語言邏輯思維開發(fā)左腦，而形象情感生活開發(fā)右腦功能，漢字組成的視覺語言，具備了雙重功能，既促進(jìn)概念邏輯思維的發(fā)展，而文字圖形又促進(jìn)右腦的想象和情緒活動(dòng)。所以因左腦外傷得了“失語癥”的病人，不能聽和說，卻仍能看懂漢字寫成的文章，可見漢字對(duì)左右腦的開發(fā)具有同樣重要的作用。

　　漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字。因?yàn)闈h字是一幅幅的圖畫，當(dāng)然書寫時(shí)容易美化，所以世界上的文字唯有漢字的書寫能發(fā)展為一門“書法藝術(shù)”�？磿�法大師們的墨寶，有的高遠(yuǎn)飄逸，有的莊嚴(yán)凝重，有的蒼勁有力，有的娟秀美麗，表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì)，這是世界上任何其它文字都難以表達(dá)的藝術(shù)美。

　　此外，漢字還特具簡短明確的優(yōu)點(diǎn)。它的音節(jié)少，最適合未來聲控計(jì)算機(jī)使用。又隨著中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國際地位蒸蒸日上，加之我國進(jìn)入WTO以后，隨著國際交流的日益頻繁，四海賓朋紛至沓來，漢字必將成為世界通用文字之一。當(dāng)今世界各國漢字、漢語熱的興起，有力地證明了這一大趨勢已經(jīng)到來。

　　漢字真是中華民族的瑰寶，它是完全可與中國古代其它四大發(fā)明相媲美的中國“第五大發(fā)明”，所不同的是這“第五大發(fā)明”不僅古代功勛顯赫，而且今日和未來的中國與世界，將是它更加發(fā)揮威力的時(shí)代！

　　20、本文介紹的漢字的幾大特點(diǎn)是___________、____________、____________、__________、___________，從而進(jìn)一步說明了漢字的優(yōu)越性。 （3分）

　　21、指出文中劃線句子①②③④各采用的說明方法：

　�、�

　�、�

　　③

　�、�

　　（2分）

　　22、文中畫“ ”的句子是個(gè)排比句，寫出你讀了這個(gè)句子后的感受。（2分）

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