四、品詩

　　1、品“淡墨”

　�、偻瑢W(xué)們，誰見過盛開的梅花？老師拍了好多幅梅花的照片，想不想欣賞？（課件：幾幅盛開的梅花照片）照片中的梅花什么樣子？你能用上一、兩個(gè)詞描述一下嗎？

　�、谕趺峁P下的梅花從外表上看給了你什么樣的印象？默讀前兩句詩，思考一下。

　　生說：淡墨；痕跡一般淺；顏色不夠驕人……

　�、蹘燑c(diǎn)課件，出示《墨梅圖》。這就是王冕的代表作《墨梅圖》，仔細(xì)觀察一下，這淡淡的墨梅又給了你怎樣的感覺？

　　生說：素潔、淡雅；美得有特色，不俗氣……

　�、苤笇�(dǎo)朗讀：你們說的老師深有同感。你能讀出這種感覺嗎？指讀。

　　指點(diǎn)：“淡墨痕”淡雅的，要讀得輕一點(diǎn)。

　　2、品“清氣”

　　過渡：同學(xué)們，這梅花如此淺淡，貌不驚人，從沒引起過別人的注意，從沒受到過別人的夸贊，但它卻在洗硯池邊不畏嚴(yán)寒地怒放著，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　①老師這兒有一個(gè)問題不懂，“墨梅”這樣做心里是怎樣想的？揣摩一下，誰來幫一幫老師？

　　現(xiàn)在明白“不要人夸好顏色”了嗎？指生說。