二、字詞學習，基礎(chǔ)積累

　　1．教師范讀課文。正確領(lǐng)讀“一口缸”“青苔”“鉗子”“腹部”等詞語。

　　2．學生自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1)多音字 。

　　翹qiào：翹著

　　qiáo：翹首

　　(2)形近字。

　　末mò：末梢　本末倒置

　　未wèi：未知　未必

　　副fù：副作用　名副其實

　　幅fú：一幅畫　幅度

　　搏bó：搏斗　脈搏

　　博bó：博物館　學識淵博

　　較jiào：比較　較量

　　校xiào：學校　校友

　　(3)歸類識字。

　　歸類示例：

　　工-缸(水缸)-江(長江)-杠(單杠)-紅(紅色)

　　三、通讀課文，整體感知

　　1．自讀課文，簡要概括一下每個自然段的大意。

　　明確：

　　第1自然段：我想用大半缸雨水來養(yǎng)小蝦。

　　第2 自然段：我捉了些小蝦來養(yǎng)，并觀察小蝦的樣子。

　　第3自然段：小蝦們很有趣。

　　第4自然段：我采了一些金魚草和石塊放在缸里。

　　第5、6自然段：小蝦產(chǎn)卵了，我有了越來越多的小小的蝦。