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2019-01-28 21:31:40 下載試卷 標簽:部編版語文 三年級下冊 教案設計
(二)選一個開頭,展開想象,大家一起接龍編故事。
1.夏天到了,瞌(kē)睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友……
2.小精怪從爸爸那兒學會了很多咒(zhòu)語。他用咒語變出玩具、花園、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念錯了咒語,把自己變成了……[來源:學?啤>W]
示例一:
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛 紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。
它們來到了一座花園,花園里百花盛開,爭奇斗艷,成群的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。瞌睡蟲們想和它們做朋友,可是蝴蝶還要在花上跳舞,蜜蜂還要忙著采蜜,沒時間玩耍。
于是,它們飛到一座新翻的泥土邊,看見了蚯蚓,可蚯蚓忙著翻地,沒時間和它們玩耍。
后來,它們飛到了小鎮(zhèn)上。那里住著一對老夫妻,因為年紀太大,睡眠不好,他們已經很久沒有好好睡覺了。由于瞌睡蟲們的到來,老夫妻倆睡了一個安安穩(wěn)穩(wěn)的覺。最終瞌睡蟲們留了下來,每日陪伴這對老夫妻。
示例二:
小精怪從爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出玩具、花園、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念錯了咒語,把自己變成了一個身體虛弱的老爺爺。
小精怪拄著拐杖顫巍巍地在森林里走著。小兔子看見了,一路蹦跳過來,幫他提了手中的東西。
小猴子看見了,扶著他走下了高高的山坡。
小百靈鳥看見了,給他送來許多好吃的果子。
當小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說“謝 謝”的時候,他們的臉上都笑得甜甜的。小精怪這時才明白,原來快樂不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
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