小學六年級日記:科普實踐活動
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-29 20:37:47
小學六年級日記:科普實踐活動
昨天,我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實踐基地活動。
剛進竹西公園的大門,映入眼簾的就是一座鏤空石碑,石碑的露洞中,呈現(xiàn)出一片竹林,竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走,左邊就是一片花叢,那花雪白雪白的,花的邊緣紅紅的,像少女的長裙。花旁是個池子。里面開滿了睡蓮,可愛極了。
指導老師帶我們來到一個院子里,那里有許多間屋子,每個屋里都有一個有趣的小實驗等待著你……其中,最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。
先說凌波漫步,指導老師把我們帶到了一座沒有燈光,沒有窗戶的屋子里。
“同學們,你們想不想學習輕功水上飄呀?”老師神秘地笑了笑說。
“想!”同學們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別,“奇怪了,這屋子和別的屋子沒區(qū)別,是不是老師想騙我們走地板呀?”我滿肚子疑惑。接著,老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動。“咦?怎么和走地板一樣?難道我真會水上飄了呀?”我更疑惑了,看看身后,波光粼粼,像下雨時雨點落在水面上的感覺,我更加堅信我會“輕功水上飄”了。
“同學們,祝賀你們!請大家看看自己頭頂,有什么東西?”老師笑了。
“投影儀?”“傳感器?”“好像還有個鏡子。”……同學們七嘴八舌。
“我知道了!”徐森榮興奮地喊道,“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上,投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里,傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎?”老師向他豎起了大拇指。
打火機也很有趣,它的外形五花八門,有自行車、飲水機、火箭,還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機,我們還真看不出來呢。
這次活動真有趣,不知道下次科普實踐會給我們什么驚喜呢?
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