小學(xué)趣味數(shù)學(xué):老廠長(zhǎng)(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-31 21:12:50

解答:
第一個(gè)問(wèn)題,丙是這樣解釋的:“這很簡(jiǎn)單,在座的很多人都知道王師傅工作一貫勤奮努力,他得胃潰瘍已20多年了,所以在飲食上宜少吃多餐。他在工作時(shí)間吃東西,是病理需要。這當(dāng)然和工廠的制度相矛盾,但制度是死的,在執(zhí)行中要靈活,特殊情況要特殊對(duì)待。”
第二個(gè)問(wèn)題,丙的解釋是:“我在一件事情的決策之前,是不愿受別人意見(jiàn)所左右的。如我當(dāng)時(shí)看了報(bào)告,腦子里形成框子,我再考慮時(shí)就不容易跳出來(lái)。我不是不看,待我經(jīng)過(guò)一段獨(dú)立思考之后,再把報(bào)告拿出來(lái)研究,這樣效果更好些。”
第三個(gè)問(wèn)題,丙沉著地回答:“在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,必須時(shí)時(shí)看到對(duì)手的長(zhǎng)處,警惕自己的弱點(diǎn),有一種危機(jī)感和緊迫感。只有這樣,才能保持清醒的頭腦,相應(yīng)地制訂出避免失敗的對(duì)策。優(yōu)勢(shì)而無(wú)準(zhǔn)備不是優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)而有準(zhǔn)備可以轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。只有居安思危,知已知彼,才能立于不敗之地。”
3個(gè)回答,有板有眼,說(shuō)服力強(qiáng)。頓時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。
老廠長(zhǎng)對(duì)“0”和“×”的用法是這樣解釋的:“按常規(guī),這‘0’表示同意,這‘×’表示反對(duì)。而今天,這兩個(gè)符號(hào)卻有了特殊的含意,它表示著不同的思維方式。‘0’從起點(diǎn)開(kāi)始又回到起點(diǎn),這是封閉型的思維方式,這顯然不符合當(dāng)今時(shí)代的要求。‘×’兩條直線一個(gè)中心,圍繞一點(diǎn)向四周擴(kuò)散,這是開(kāi)放型的思維方式。只有展開(kāi)思維的翅膀,勇于開(kāi)拓,才能創(chuàng)造人間奇跡!”
老廠長(zhǎng)才說(shuō)完,全場(chǎng)又響起了一陣熱烈的掌聲。
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