語文S版六年級語文下冊《敦煌壁畫》說課稿

　　一、說教材

　　《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“要引導(dǎo)學(xué)生深入地了解我國優(yōu)秀的民族、民間藝術(shù)，增強(qiáng)對祖國優(yōu)秀文化的理解。”教材精選了敦煌壁畫中的代表形式和典型的形象，再現(xiàn)了敦煌壁畫的藝術(shù)特點(diǎn)。目的在于弘揚(yáng)、傳承、發(fā)展優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。更著力于提高學(xué)生審美能力，使學(xué)生更好的去了解和學(xué)習(xí)經(jīng)典藝術(shù)，為文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。教材體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流的課程價值。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解敦煌壁畫藝術(shù)的發(fā)展，著重對敦煌壁畫代表形像飛天進(jìn)行藝術(shù)特色的分析。

　　2、能力目標(biāo)：能掌握“飛天”在外形、用線、用色上的特點(diǎn)。嘗試用炳烯畫、砂畫、版畫表達(dá)自己對飛天的藝術(shù)感受。

　　3、情感目標(biāo)：通過查閱資料和深入學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識敦煌壁畫藝術(shù)的偉大成就，感受我國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，培養(yǎng)民族自信心與自豪感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能了解敦煌壁畫藝術(shù)特色與成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能理解和運(yùn)用“線”這一造型語言，結(jié)合多種媒材，創(chuàng)作表現(xiàn)飛天形象。