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小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:“紅三角”打開(kāi)逃生之門(mén)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-11 15:06:10

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:“紅三角”打開(kāi)逃生之門(mén)

  “紅三角”打開(kāi)逃生之門(mén)

  劉永健

  在日本和新加坡等國(guó)家,有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,那就是所有4層以上的建筑物竹外墻上都有一排貼著倒立的紅三角標(biāo)志的窗戶,從頂樓一直延續(xù)到一樓,非常顯眼。每一個(gè)剛到這些國(guó)家的人都不明白其中的原因。

  眾所周知,日本是一個(gè)國(guó)土面積很小的國(guó)家,為了充分利用國(guó)土資源,他們的建筑物一般排列得比較緊密,同時(shí)街道也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較窄。最要命的是日本還位于環(huán)太平洋地震帶上。這是全球最長(zhǎng)的地震帶。而日本整個(gè)島正是處在太平洋板塊和亞歐板塊交接處,地質(zhì)活動(dòng)十分頻繁,每年大大小小的地震幾百次,可以說(shuō)一年365天,天天有地震。

  無(wú)法改變地理位置和環(huán)境,如何盡可能地在地震和火災(zāi)中維護(hù)國(guó)家公民的生命財(cái)產(chǎn)安全。減少人員傷亡,成了擺在當(dāng)?shù)卣媲暗囊粋(gè)大難題。為此,當(dāng)?shù)卣l(fā)揚(yáng)集思廣益的精神,公開(kāi)征集解決問(wèn)題的方法。隨著調(diào)查問(wèn)卷的收回,共搜集了上萬(wàn)條的建議。

  有人建議限制樓層的高度在3層以下,如果發(fā)生地震或者火災(zāi),住在樓上的人也可以盡快跑到樓下逃生?墒菍(duì)于日本的國(guó)情來(lái)說(shuō),土地資源本來(lái)就不多,建低層建筑很明顯是不合理的。也有人建議,窗戶全部改成全開(kāi)式,在必要的時(shí)候?梢赃x擇在任何可以打開(kāi)的窗戶逃生。這個(gè)建議也很快被否決了,因?yàn)槿毡疽恢笔且粋(gè)自殺率比較高的國(guó)家,如果所有的窗戶都改成全開(kāi)式的,這將更加方便那些自殺的人。還有的人建議,在高樓外的墻上。加建逃生電梯,一有突發(fā)情況,人們可以選擇從逃生電梯逃生。如果在每幢高樓外都架設(shè)逃生電梯。勢(shì)必要花費(fèi)一筆額外的費(fèi)用。對(duì)政府來(lái)說(shuō),也有很大的壓力。

  綜合日本本土的國(guó)情和地理環(huán)境,只有一個(gè)建議被采納。據(jù)說(shuō)這是一個(gè)用匿名方式提供的建議,這個(gè)建議的主要內(nèi)容是:在每層樓的統(tǒng)一位置設(shè)置一個(gè)全開(kāi)窗,一般設(shè)在每層樓的最邊上。并貼上紅色倒三角形圖標(biāo)。在地震或者火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,每層樓上的人們,可自覺(jué)到貼有紅色倒三角形圖標(biāo)的活動(dòng)窗面前排隊(duì)集合等待救援隊(duì)的救援。救援隊(duì)的云梯將全部?jī)?yōu)先架設(shè)在貼有醒目紅三角標(biāo)志的窗戶前方便被困的群眾逃生。

  這樣做的好處有很多:不僅可以避免災(zāi)難來(lái)臨時(shí)混亂的局面導(dǎo)致的踩踏傷亡發(fā)生:而且也可以盡可能減少處于較高樓層的人們因?yàn)闆](méi)有辦法而盲目跳樓的慘劇出現(xiàn)。同時(shí)也避免了救援隊(duì)分散救援造成的人員損失和傷亡。

  于是這條富含人性化又不浪費(fèi)資源和財(cái)力的建議被政府采納。并一直沿用至今。所以你如果到了日本、新加坡這樣的國(guó)家,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一排“紅三角”標(biāo)志的窗戶。即便是外表很酷的建筑,該貼還是會(huì)貼的,決不會(huì)因?yàn)槊烙^而放棄這種逃生的標(biāo)識(shí)。

  “紅三角”的人性化設(shè)計(jì)打開(kāi)了逃生之門(mén),也挽救了無(wú)數(shù)人的生命。

  (摘自2011第六期《知識(shí)窗》)

  6、在日本,當(dāng)高層建筑物發(fā)生災(zāi)難時(shí),受困人員和救援人員怎么做?(4分)

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  7、“紅三角”建議被日本政府采納的理由是什么?(6分)

  答:______________________________________________________________________________

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