3、買衣服 師：現(xiàn)在笑笑在買衣服時遇到了困難，你們能幫助他們嗎？ 師：（出示課件）我們看看他們有什么問題？笑笑的問題是：想買一件上衣和一條裙子，拿100元夠嗎？請小組同學互相說一說你們的想法。 學生討論后交流，反饋。

　　師：師板書：59+36=95（元）接下來我們來看看淘氣的的問題，他的問題是“我想買一條圍巾可以怎樣付錢？”（一條圍巾31元） 同桌商量，然后反饋交流。

　　師：同學們幫淘氣解決了問題，他真謝謝大家阿！最后笑笑想請教同學們一個問題，他的問題是“我想買一條圍巾和和一條褲子，需要多少錢？可以怎么付錢？”

　　生交流想法，集體訂正。 師：同學們想到的方法真多��！我們買東西的時候也可以這樣多動腦筋想想怎樣付錢比較方便。

　　三、鞏固提高

　　1、教材73頁第二題。

　�。�2個小題）

　　師：同學們表現(xiàn)得都不錯！昨天的售貨員阿姨又要請我們幫忙數(shù)一數(shù)錢，你們愿意嗎？學生獨立做題后反饋。

　　2、數(shù)學故事。

　　師：同學們順利地幫阿姨數(shù)對了錢，真棒！最后老師想給大家講個小故事，你們聽完了還要動腦筋想想故事里的問題哦�。ㄟ叧鍪菊n件邊講故事）

　　四、學習小結

　　這節(jié)課我們學習了什么？你學到了那些知識？在日常生活中，我們幾乎每天都要用到人民幣，因此我們要好好愛護人民幣，做到合理花錢，勤儉節(jié)約每一分錢。

　　五、作業(yè)

　　1、抄寫正式作業(yè)；

　　2、完成課堂練習冊《買衣服》這一課的內容。