4、估算并簡單解釋估算的過程。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　學(xué)會用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　探索用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，特別是乘的順序及部分積的書寫位置。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　課件，學(xué)案一份，生課前預(yù)習(xí)第26頁

　　學(xué)習(xí)方法：

　　自主探究、合作研討

　　五、說學(xué)習(xí)過程

　　（一）情境導(dǎo)入，揭示課題

　　1、談話導(dǎo)入，板書課題：住新房

　　2、提出問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能列式解答嗎？

　　3、誰來估算一下這一棟樓大約住多少戶人？（確定乘積的取值范圍）

　�。ㄔO(shè)計意圖：新農(nóng)村形勢教育，讓孩子動情；這棟樓可以住幾人，讓孩子產(chǎn)生問題。簡單的談話，讓學(xué)生動“情”入“境”）