學(xué)校占地面積100畝，建筑面積25000平方米。環(huán)境優(yōu)美，綠化面積30000平方米，校園已建成文化園林、休閑園林和生態(tài)園林為一體的現(xiàn)代化校園�，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生2000多名，教職工122名，其實(shí)研究生學(xué)歷9人，部屬重點(diǎn)師范院校畢業(yè)13人，專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷98人，中高級(jí)教師53人，市級(jí)優(yōu)秀教師11人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人，洛陽(yáng)市首批教育專(zhuān)家1人，市級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師2人。近兩年來(lái)，我校教師在CN刊物上正式發(fā)表論文164篇，獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)36人次。在各類(lèi)競(jìng)賽中有上百名學(xué)生獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 　　近年來(lái)學(xué)校實(shí)施超常規(guī)發(fā)展戰(zhàn)略，先后投資近2000萬(wàn)元建起設(shè)施一流的學(xué)生公寓——臥薪樓，配備了空調(diào)，可滿足1200名學(xué)生住宿需要，學(xué)校建有學(xué)生洗浴中心供住校的學(xué)生使用；學(xué)校建有學(xué)生餐廳——田園齋，可同時(shí)容納500名學(xué)生就餐；學(xué)校建有綜合辦公大樓———求真館，現(xiàn)代化的綜合辦公實(shí)驗(yàn)大樓配備有全國(guó)先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)儀器。我校求真館擁有兩個(gè)多媒體教室，兩個(gè)信息教室，有可容納130人和400人的階梯教室兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，可供教師在不同的范圍內(nèi)進(jìn)行授課和學(xué)術(shù)活動(dòng)； 　　學(xué)校有400多平方米的圖書(shū)館和教師、學(xué)生閱覽室，配備了價(jià)值50萬(wàn)元的圖書(shū)，裝備電子借閱系統(tǒng)供師生使用；擁有教師辦公大廳，并給全體教師配備了手提電腦；學(xué)校投資了將近400萬(wàn)元建起了洛陽(yáng)市學(xué)校中最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)——健博體育運(yùn)動(dòng)中心，占地50畝，有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，彎道8道，直道10道，可承辦標(biāo)準(zhǔn)賽事，中間是人工草坪的足球場(chǎng)，在跑道的周?chē)�建有�?米、長(zhǎng)近100米的看臺(tái)，看臺(tái)下設(shè)有80平方米的體育器材室、200平方米的美術(shù)教室和200平方米的音樂(lè)舞蹈室，除此以外，學(xué)校還有配備玻璃鋼籃球架的塑膠球場(chǎng)六個(gè)，并按照一類(lèi)高中的標(biāo)準(zhǔn)配備了全部的體育器材。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　自學(xué)校2003年11月被市教育局確定為“教育系統(tǒng)人事制度改革試點(diǎn)單位”、“河南省辦學(xué)體制改革試點(diǎn)單位”，2005年被批準(zhǔn)為河南省教育廳辦學(xué)體制改革試點(diǎn)單位，2006年9月被市教育局授予“市示范性高中”和“市規(guī)范化初中”，2008年被市教育局首批確定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)校先后獲得“五四紅旗團(tuán)委”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“先進(jìn)基層黨組織”、“洛陽(yáng)市文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　我校深入進(jìn)行了體制改革和教育創(chuàng)新，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，成功地進(jìn)行了兩輪課改攻堅(jiān)，采取了“一學(xué)二教三連”和“教學(xué)案一體化方案”課堂模式，各項(xiàng)改革為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高中綜合考評(píng)位居全市級(jí)示范性高中前列。2008我校高中管理和教改經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行交流，《洛陽(yáng)教育信息》全面介紹我校改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)展以“自信教育、感恩教育、惜時(shí)教育、規(guī)范教育”為主線的德育教育，形成20大德育品牌活動(dòng)和獨(dú)特的辦學(xué)特色。學(xué)校先后進(jìn)行了五期改擴(kuò)建工程，使我�；�礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件位居全市前列。2008年開(kāi)始建設(shè)最先進(jìn)的數(shù)字化校園，被河南省教育廳評(píng)為改革開(kāi)放30年“河南教育變革榜樣學(xué)校” 　　全國(guó)教育創(chuàng)新研究綜合、性理論期刊《中國(guó)現(xiàn)代教育》、教育廳主辦的《教育時(shí)報(bào)》、 《河南時(shí)報(bào) 》等分別對(duì)我校進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。由著名教育專(zhuān)家王三陽(yáng)編寫(xiě)的《走向名校的必由之路》一書(shū)，全面介紹了我校改革發(fā)展的歷程，已由天津教育出版社出版發(fā)行。許多外地學(xué)校和市內(nèi)兄弟學(xué)校紛紛前來(lái)參觀學(xué)校。

　　師資隊(duì)伍

　　主要從三個(gè)方面來(lái)打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍 　　1）、進(jìn)行以聘任制為核心的人事制度改革。全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇的全員聘用合同制。通過(guò)這種辦法，不可替代性強(qiáng)的教師爭(zhēng)相聘任，可替代性強(qiáng)的教師勉強(qiáng)受聘或落聘，使教師個(gè)人價(jià)值得以充分體現(xiàn)。教師危機(jī)感增加了，積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，由過(guò)去“要我干”到“我要干”。 　　2）、進(jìn)行以服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)體制改革，實(shí)行教師考核評(píng)估倒掛。即：教師是由學(xué)生來(lái)評(píng)估，干部由教師評(píng)估，二線由一線來(lái)評(píng)估。 　　3）、走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校先后聘請(qǐng)任民、薛占榮、葉鵬、裴素青、赫巨成等著名的教育專(zhuān)家、學(xué)者、特級(jí)教師到校作講座，組織全體教師聆聽(tīng)魏書(shū)生、崔其升等全國(guó)著名校長(zhǎng)的報(bào)告，先后組織教師教師到江蘇的洋思中學(xué)、山東的安丘四中、杜郎口中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓教師開(kāi)闊眼界，更新思路，然后寫(xiě)出考察報(bào)告，集體討論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 　　通過(guò)以上措施，打造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在科研、教學(xué)、學(xué)科輔導(dǎo)等方面顯示了強(qiáng)大的實(shí)力。校長(zhǎng)丁進(jìn)莊是河南省學(xué)科帶頭人，在他的帶領(lǐng)和影響下，孫巧云、白小榮、韓敬寬、張獻(xiàn)洛、宋寶軍、黃照波、姚曉麗、李俊鴿、石蓉等一大批教師在洛陽(yáng)教育界享有聲譽(yù)的教師已脫穎而出。 　　目前該校兩人被評(píng)為河南省學(xué)科帶頭人、河南省教育專(zhuān)家，擁有市級(jí)骨干教師8人，市級(jí)優(yōu)秀教師12人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任1人，有80人在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，多項(xiàng)科研成果獲河南省一等獎(jiǎng)。