小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:常用詞牌的統(tǒng)計(jì)分析
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-02-18 22:56:03
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:常用詞牌的統(tǒng)計(jì)分析
、盘钤~,首要的是選定詞牌。詞牌有兩個(gè)作用:一是明確調(diào)類(lèi),即音律特征;一是框定詞類(lèi),即語(yǔ)言格律特征。詞牌的原始涵義,既包括了音樂(lè)性,也包括了文學(xué)性,這是因?yàn)樵~是用來(lái)歌唱的。但隨著時(shí)間的推移,詞牌的音樂(lè)屬性逐步淡化甚至退化,最后只剩下文學(xué)的特定格式了。
(2)原生態(tài)的詞牌,就像現(xiàn)在流行歌曲的曲目一樣,林林總總,數(shù)量繁多。其中好聽(tīng)的很多,流傳甚廣;一般的也不少,當(dāng)時(shí)的人唱過(guò)也就淡忘了!端卧~全集》中共收詞牌一千多個(gè),《全宋詞》中收錄的更多,可見(jiàn)詞牌浩繁。面對(duì)這么多的詞牌,想要填詞表意,不借助工具書(shū)是很難全都把握準(zhǔn)確的。不過(guò)事實(shí)上,真正常用的詞牌遠(yuǎn)沒(méi)有那么多。所謂常用詞牌,是指大多數(shù)詞家喜歡使用的詞牌,也就是在詞著中出現(xiàn)頻率最高的那些詞牌。掌握了這些詞牌,也就掌握了詞的精華。
、恰端卧~全集》共錄編宋代詞作者202位,詞牌1107個(gè),收錄作品14932首,比較全面地反映了宋代詞作面貌和宋詞在文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史上的價(jià)值。
、任覀円浴端卧~全集》為樣本,通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),在這一千多個(gè)詞牌中,真正常用的詞牌只有41個(gè),只占詞牌總數(shù)的3.7%。這些詞牌出現(xiàn)的頻率為全部詞牌的50.32%,作品數(shù)占全部作品數(shù)的59.64%。這些詞牌,在詞史上出現(xiàn)過(guò)許多傳頌千古的名篇,如蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》、《念奴嬌·赤壁懷古》、岳飛的《滿江紅(怒發(fā)沖冠)》等。
、沙酥,還有22個(gè)詞牌,也有不少名篇為人們所熟悉,如李清照的《聲聲慢(尋尋覓覓)》、蘇軾的《行香子·過(guò)七里灘》、辛棄疾的《漢宮春·立春》等。這些詞牌作品數(shù)量不是很多,但其名篇被引用和刻印的次數(shù)也非常多,因而令人印象深刻。這些詞牌連同上面所說(shuō)的41個(gè)常用詞牌,可以稱(chēng)之為“多見(jiàn)詞牌”。
、食鯇W(xué)詞的人,如果能夠掌握這63個(gè)詞牌的格律和其代表作,就可以基本掌握宋詞的精華,對(duì)宋詞的文化價(jià)值和格律規(guī)律有初步的了解了。
。ㄈ〔挠诙耪乩ァ冻S迷~牌的統(tǒng)計(jì)分析》)
14.下列對(duì)文章的理解和推斷不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.隨著詞牌的音樂(lè)屬性的退化,詞逐漸變成了一種純粹的文學(xué)體裁。
B.原生態(tài)詞牌數(shù)量繁多,其中一部分可能因藝術(shù)表現(xiàn)力平凡而消失。
C.歷朝大多數(shù)詞家喜歡使用的、出現(xiàn)頻率最高的常用詞牌只有41個(gè)。
D.要想學(xué)習(xí)了解宋詞,可以從掌握多見(jiàn)詞牌的格律及其代表作入手。
15.從統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果看,多見(jiàn)詞牌有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。(4分)
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