【課堂作業(yè)新設(shè)計】

1.照樣子，寫詞語

例：挨挨擠擠

例：翩翩起舞

2.課文共( )個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了( )、( )、( )三部分。

3.在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一( )清香 一( )花瓣 一( )荷花

一( )大圓盤 一( )畫 一( )微風(fēng)

1.密密麻麻 高高興興 平平安安

依依不舍 戀戀不舍 洋洋自得

2.5， “初聞荷香”、“再賞荷姿”、“幻化荷花”

3.一(陣)清香 一(片)花瓣 一(朵)荷花

一(個)大圓盤 一(幅)畫 一(陣)微風(fēng)

第二課時

【課堂作業(yè)新設(shè)計】

1.用“√”給下面的字選擇正確的讀音。

瓣(ba?n ba?ng) 蓬(pe?n pe?nɡ)脹( zha?nɡ za?nɡ)

裂(lie? nie? ) 姿(zhi? zi?) 隨(shui? sui?)

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

( )的大圓盤 ( )的小蓮蓬 ( )的衣裳 ( )的快樂

3.填空：

(1)有的才展開( )花瓣兒。有的花瓣兒( )了，露出( )的小蓮蓬。有的還是( )，看起來( )得馬上要( )似的。

(2)這么多的( )，一朵有一朵的( )�？纯�( )，很美;看看( )，也很美。

4.寫一首贊美荷花的小詩。

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1.ba?n pe?nɡ zha?nɡ lie? zi? sui?

瓣 蓬 脹 裂 姿 隨

2.碧綠 嫩黃 雪白 飛行

3.(1)有的才展開(兩三片)花瓣兒。有的花瓣兒(全展開 )了，露出(嫩黃色)的小蓮蓬。有的還是(花骨朵兒)，看起來(飽脹)得馬上要(破裂)似的。

(2)這么多的(白荷花)，一朵有一朵的(姿勢)�？纯�(這一朵)，很美;看看(那一朵)，也很美。

4. 荷花

湖面那純潔的小姑娘是誰呀!

她乘坐一艘碧綠的小船，

一張嬌嫩的小臉兒，

一頭長長的秀發(fā)。

她，像公主一樣溫柔、美麗，

衣著并不華麗，

卻顯出了她的嫵媚。

她的發(fā)上有一只金黃色的蝴蝶，

絲絲小風(fēng)吹來，

蝴蝶動了，

把她身上的清香送向遠方，

這姑娘就是荷花。