《再見(jiàn)了，親人》

大嫂，請(qǐng)回去吧!看，您的 在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟�，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?

1、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查( ) ，除部首外有 ( )筆。(2分)

2、在文中找下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

坎坷( ) 情深意重( )

3、用“ ”劃出反問(wèn)句。(3分)

把它改寫(xiě)成陳述句是

4、“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請(qǐng)?jiān)谖闹杏?ldquo;~~~”畫(huà)出大嫂付出了什么代價(jià)?(2分)

5、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價(jià)，請(qǐng)你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(3分)

3. 短文【三】 (10分)

打開(kāi)心中的那把鎖

一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中(掙脫、掙扎)出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。

英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)(堅(jiān)固、結(jié)實(shí))的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門(mén)“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開(kāi)鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。

30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專(zhuān)注地工作著;45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開(kāi)的聲音。他(精疲力竭、竭盡全力)地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果老門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。

原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。

小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖 。曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去。”教練問(wèn)：“你心里在想什么?”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去。”教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。”

他撐起竿又跳了一次，(果然、竟然)越過(guò)。

其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

1、選詞填空，用斜線“﹨”劃出錯(cuò)誤的。(2分)

2、從文章中找出與此意思相關(guān)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)特別打制。 ( )

(2)小鎮(zhèn)居民故意將牢門(mén)不上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由。( )

3、用“ ”劃出短文中揭示中心的語(yǔ)句。(2分)

4、認(rèn)真讀短文，完成填空。(4分)

胡汀尼是一位 ，他的絕活是 ，然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他卻沒(méi)有成功。你覺(jué)得其中的原因是

. 。一位撐竿跳的選手一直無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度，但最終他越過(guò)了，這是因?yàn)?。

第三部分：習(xí)作。(30分)

從以下兩題中選一題完成作文。

1.我得到了_______________

要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)在400字以上。

(2)通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

2.不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗;有歡笑，有淚水;有滿足，也有遺憾……但無(wú)論怎樣，都是令我們難忘的第一次。請(qǐng)你選擇印象深刻的第一次寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

附加題：(20分)

1、下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是打亂了，請(qǐng)你用線段把它們連接起來(lái)，使之重新變得完整。 (8分)

A.兩袖清風(fēng)存正氣 a.琴棋書(shū)畫(huà)自陶情

B.竹菊梅蘭可養(yǎng)性 b.莫愁兩鬢霜雪寒

C.且喜滿園桃李艷 c.雪壓難摧澗底松

D.風(fēng)吹不動(dòng)天邊月 d.一間陋室透書(shū)香

2. 讀一讀 詩(shī)，并仿例寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)

童年，在草地放飛紙糊的花糊蝶;

童年，愛(ài)和布娃娃說(shuō)悄悄話;

童年，______________________________________________

童年，______________________________________________

童年，在蟻窩和鳥(niǎo)巢里，在電動(dòng)車(chē)和電子計(jì)算機(jī)里，以至在因特網(wǎng)上，探索著多種多樣的秘密。

3. 口語(yǔ)交際：小軍在陽(yáng)臺(tái)上澆花，把樓下的王阿姨的被子弄濕了。如果你是王阿姨，你會(huì)如何跟小軍說(shuō)?說(shuō)的時(shí)候既要提醒小軍澆花的時(shí)候要注意，又不失禮貌。小軍應(yīng)如何回答呢?(8分)

王阿姨： _______________________________________________________

小軍：_________________________________________________________