一、填空
1.鐘面上有( )大格，( )小格。
2.時針走1大格是( )時;分針走1大格是( )分;分針走1小格是( )分。
3.分針從12走一圈回到12是( )分，也就是( )。
4.分針從2走到6，走了( )分;時針從2走到6，走了( )時。
5.
新聞聯(lián)播晚上( )時整開始，要播放30分，( )時( )分結(jié)束。
考查目的
：了解鐘面上的基本知識，知道時針和分針位置變化的關(guān)系，以及二者反映出的時間上的變化。認(rèn)讀時間，并結(jié)合鐘面進(jìn)行簡單的推算。
答案
：1.12， 60 2.1， 5， 1 3.60， 1時 4.20，4 5.7，7時30分。
解析
：第1題注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分大格和小格。
第2題注意時針、分針的對比，區(qū)分走一大格表示的時間的不同。
第3題分針繞鐘面一圈是1時，也就是60分。
第4題正確區(qū)分時針和分針走4格所表示的時間。
第5題需指導(dǎo)學(xué)生掌握，過30分針要走6大格，推算出分針的位置，進(jìn)而讀出時間。對個別有困難的學(xué)生，可用鐘面學(xué)具撥一撥。
二、選擇
1.一堂課的時間是( )。
A.40小時 B.4分鐘 C.40分鐘
2.鐘面 上的時間讀作( )。
A.7時45分 B.8時45分 C.8時15分
3.如圖，
鐘面顯示的時間用電子鐘計時法表示是( )。
A.4：5 B.4：05 C.5：05
4.現(xiàn)在是6時30分，過一刻后是( )。
A.7時 B.6時45分 C.6時15分
5.時針只在5和6之間，分針指著5，這時的時間是( )。
A.5：25 B.6：25 C.5：30
考查目的
：認(rèn)識時間單位，能將合理的時間單位與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。進(jìn)一步鞏固時間的認(rèn)讀和書寫。認(rèn)識“一刻”的含義，并會簡單的推算。能根據(jù)時針、分針位置的描述，說出具體時間。
答案
：1、C 2、A 3、B 4、B 5、A。
解析
：第1題主要是區(qū)分時和分，幫助學(xué)生建立時間觀念�？芍笇�(dǎo)學(xué)生使用排除法解題。
第2題讀鐘面上的時間，先看時針過了幾就是幾時多，再看分鐘走過多少小格就是多少分，合起來就是幾時幾分。講解時可利用鐘面撥一撥，關(guān)鍵是讓學(xué)生找準(zhǔn)時針在鐘面上走過了哪個數(shù)。
第3題注意4：05的書寫，提醒分鐘數(shù)不到10，在分鐘數(shù)的前面要加0。
第4題知道“一刻”表示15分，“過一刻”就是在30分的基礎(chǔ)上再加15分。
第5題脫離了鐘面，僅根據(jù)對指針位置的描述，讓學(xué)生判斷具體時間，較抽象。對有困難的學(xué)生可利用鐘面輔助理解。
三、解答
1.填一填,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?畫出最后一個鐘面的分針。
考查目的
：能通過前面3個鐘面上分針和時針的位置及所表示時間的觀察和分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并根據(jù)規(guī)律畫出下一個鐘面的分針。
答案
：3：20 3：40 4：00 4：20。
解析
：先讓學(xué)生逐一認(rèn)讀和記錄前三個鐘面上的時間，再分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，最后落實到“畫出分針”這個要求上。
2.算一算。
考查目的
：會進(jìn)行簡單的不跨時的關(guān)于時間的計算,鞏固一刻和半時的認(rèn)識。
答案
：2：45 10：55 8：25
解析
：由于學(xué)生沒學(xué)過計算，只要求在鐘面圖上直觀數(shù)出來即可。解答方式各異，如有學(xué)生直接在所讀出的“分”上直接做加法計算，可適當(dāng)鼓勵。
3.這是小明的一天，連一連。
考查目的
：讓學(xué)生將幾項活動及作息時間同上午、中午、下午和晚上這4個時間詞語進(jìn)行連線，結(jié)合生活經(jīng)驗了解不同的時間段的大致劃分，鞏固時間的認(rèn)識與表示。
答案
：
解析
：指導(dǎo)學(xué)生先根據(jù)4幅圖劃分大致的時間段，并學(xué)會用時間日常用語準(zhǔn)確表達(dá)時間�？捎门懦�，再與鐘面上的時間一一對應(yīng)。
4.快樂的周末。
軍軍可能什么時間在圖書館?圈一圈。
考查目的
：借助推理解決關(guān)于時間的簡單的實際問題。
答案
：軍軍10：25可能在圖書館。
解析
：本題提供了4個選項。解決問題的關(guān)鍵是先分析去外婆家玩、去圖書館、回家吃飯這3件事之間的先后順序，再結(jié)合4個鐘面上呈現(xiàn)的時間，進(jìn)行分析、推理得出結(jié)論。特別是9：10這個時間點的推理排除尤為重要。
5.下面是小剛周日下午的活動安排表。
時間
1：00～2：00
2：10～3：30
3：40～4：40
4：50～6：00
活動
午睡
寫作業(yè)
看電視
踢足球
把時間和相應(yīng)的活動連起來。
考查目的
：提高學(xué)生的分析推理能力，同時使學(xué)生對活動時間的長短進(jìn)行體驗，鞏固時間的認(rèn)識與表示。
答案
：
解析
：本題需要學(xué)生先分析并將鐘面上的時間分別納入到幾項活動對應(yīng)的一段時間內(nèi)。
