2、寫(xiě)話(huà)天地。(10分) 向大家介紹一下你最喜歡的 吧，它是什么樣子的? 和你有什么有趣的 ，和我們一起分享吧!
人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(2)
班級(jí)： 姓名：
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(41分)
1.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
li?美( )站( )yo?u( )其 理( )zhu?圓( )筆( )紅 yua?n( )形菜( )zi?( )瓜( )細(xì) go?ng( )課作( )
2.給多音字注音。(6分)
還有( )還書(shū)( ) 彈藥( )彈力( )
興奮( )高興( ) 重新( )重量( )
到處( )處理( ) 很好( )好奇( )
3.加偏旁，變新字，再組詞。(3分)
圭______( ) 云______( ) 果______( ) ______( ) ______( ) ______( )
4.填表示動(dòng)作的詞。(3分)
例：(拉)二胡 ( )氣球 ( )窗戶(hù) ( ) ( )衣服 ( )信息 ( )汽車(chē) ( )馬路 ( )天氣 ( )大鼓 ( )作業(yè)
5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
du? pi? che?ng jiu? li?ng da?i zuo? ye? zhi? shi
( )( ) ( ) ( )( )
yu? qu?n to?ng ha?o zhua?ng li? xio?ng ma?o pe?ng you
( )( ) ( ) ( )( )
6.給下面的字?jǐn)U詞。(5分)
袋 ( )( )( ) 迎 ( )( )( )
海 ( )( )( )
7.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
(1)海洋(兩個(gè)字的部首相同)________ ________ ________
(2)填量詞 一______魚(yú)塘 一______石橋 一______秧苗
(3)寫(xiě)農(nóng)活名稱(chēng) __________ __________ __________
8.句子花園。(4分)
(1)官員們一邊看一邊議論。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) ________________________________________________________
(2)王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。(改為“被”字句) ________________________________________________________
(3)例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎? 青蛙是小蝌蚪的媽媽。(照樣子寫(xiě)句子)
①植物媽媽的辦法難道不好嗎? _______________________________________________________
②日月潭難道不是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖嗎? _______________________________________________________
二、教材回顧。(12分)
1.快樂(lè)積累。(5分)
(1)《梅花》是宋代詩(shī)人____________寫(xiě)的一首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是：__________________________________________
(2)________春韭綠，________稻花香。
(3)桂林山水__________。
(4)________天堂，________蘇杭。
(5)________歸來(lái)不看山，________歸來(lái)不看岳。
2.按課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的收獲可真多。我知道了松樹(shù) 、____________、__________、________等樹(shù)的特點(diǎn)，了解了______、 ______、 ______等動(dòng)物的生活習(xí)性。我還明白了農(nóng)民伯伯很辛苦，他們?cè)诓煌募竟?jié)會(huì)干不同的農(nóng)活。春天，他們__________，夏天他們__________，秋天他們__________。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，這使我想起詩(shī)句______________________________________。
睡夢(mèng)中的媽媽真______。________的眼睛閉上了，________的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽________的臉上。
三、按要求寫(xiě)出各類(lèi)詞語(yǔ)。(4分)
1.農(nóng)事活動(dòng)： __________ __________ __________
2.樹(shù)木類(lèi)：__________ __________ __________
3.鳥(niǎo)類(lèi)：__________ __________ __________
4.獸類(lèi)：__________ __________ __________
四、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________
2.許許多多(AABB式) __________ __________ __________
3.極小極小(ABAB式) __________ __________ __________
五、主題探究。(5分)
說(shuō)“長(zhǎng)”道“短” 提示：其實(shí)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，也各有所短，如何對(duì)待“長(zhǎng)”與“短”呢? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
六、閱讀延伸。(18分)
(一)課內(nèi)閱讀。(10分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1.這一節(jié)共有________句話(huà)。(2分)
2.作者用________、________、________、________、________、________這些詞語(yǔ) 了葡萄的顏色。(6分)
3.這一段話(huà)主要告訴了我們什么?在括號(hào)里打“√”。(2分)
(1)葡萄種的地方。( )
(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。( )
(3)葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。( )
(二) 。(8分)
有一只小公雞以為自己沒(méi)有耳朵，很難過(guò)。雞媽媽對(duì)他說(shuō)：“ ，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵啊!”
“這么小的耳朵有什么好處呢?”小公雞這樣問(wèn)他的媽媽。
雞媽媽說(shuō)：“這樣的耳朵蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎?”
小公雞聽(tīng)了很高興 拍著翅膀說(shuō) 我的耳朵真好 我的耳朵真好
1、從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫(huà)“△”，說(shuō)明小公雞以為自己沒(méi)有耳朵的原因。(1分)
2、從文中找出一對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)：__________ __________(2分)
3、雞耳朵的好處是______________________________________(2分) 4.給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
七、習(xí)作展示。(共15分) 寫(xiě)一種動(dòng)物。要寫(xiě)出它的樣子和習(xí)性。
