3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

小男孩氣得噘嘴是因?yàn)? )。

后來(lái),他開(kāi)心地笑了是因?yàn)? )。

(10)

人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的 也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。// 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣乎乎地說(shuō):“?”

“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。

“_____________________________ ?”

“你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啊!”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”

小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嘛,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空:螞蟻忌妒蜜蜂的是( ),螞蟻想來(lái)想去想不通的是( ),蜜蜂勤勞為的是( ),螞蟻勤勞為的是( )。

2、從文中找出三個(gè)意思相同的詞.( ) ( ) ( )

3、聯(lián)系上下文,在“____________ ”上補(bǔ)全對(duì)話。

4、看了這個(gè) ,你懂得了什么?

____________________________________________________________________

(11)

兩只螞蟻爭(zhēng)論(lu?n)牛的大小。

一只螞蟻爬(pa?)到牛的蹄(ti?)子上,說(shuō):“牛比碗(wa?n)大不了多少。”

另一只爬到牛角上的螞蟻說(shuō):“不對(duì),牛彎彎的,長(zhǎng)短跟黃瓜差(cha?)不多。” 牛聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“請(qǐng)你們多走走再下結(jié)論吧。”

兩只螞蟻在牛身上爬來(lái)爬去,爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍(bia?n)牛的全身。

他們說(shuō):“牛真高真大啊!”

1、這段小短文共有( )個(gè)自然段,主要講的是( )。

2、查一查:結(jié)合短文,在字典里查一查下列詞語(yǔ)的意思。

爭(zhēng)論——

結(jié)論——

3、在文中用“~~~~”畫(huà)出兩只螞蟻是怎樣爭(zhēng)論牛的大小的?最后的結(jié)果又是怎樣呢?

4、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

_____________________________________

5、讀了這篇小短文之后,你明白了什么?

_____________________________________________________________________

(12)

小雞們跟著老母雞跑,就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物,小小的嘴到處亂啄,有時(shí),就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了,老母雞張開(kāi)翅膀,那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。

1、這篇短文共有( )句話。

2、短文里寫(xiě)了____________和___________________。

3、用“____________”線畫(huà)出小雞找食物的句子。