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2019年部編版三年級語文上冊句子專項(xiàng)練習(xí)題(4)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-17 13:11:23

智能內(nèi)容

十二、判斷下列句子的修辭手法,并仿寫。

1.難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎?

這句話是_______句,我也會寫___________________________________________________。

2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

這句話是_______句,我也會寫___________________________________________________。

3.從那以后,蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了,因?yàn)樗臀覀円煌X,一同來迎接太陽。

這句話是_______句,我也會寫___________________________________________________。

4.鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。

這句話是_______句,我也會寫___________________________________________________。

5. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

這句話是_______句,我也會寫___________________________________________________。

十三、拓展聯(lián)想寫詩句。

1.多多在池塘邊,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古詩:“ , 。”

2.秋天來到楓葉谷,看到那么美麗的紅葉,我想到兩句詩:

“ , 。”

3.我和媽媽游西湖,感受到西湖晴天和雨天的不同美景,這讓我想到兩句古詩:“ , 。”

4. 在皓月銀輝之下,洞庭山愈顯青翠,洞庭水愈顯清澈,山水渾然一體,望去如同一只精致的銀盤里,放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛。我會用兩句古詩來描繪:

“ , 。”

十四、讀讀背背我最行。

1. 秋天的雨,有一盒________________的顏料。你看,它把___________給了銀杏樹,黃黃的葉子像__________________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把__________給了楓樹,紅紅的楓葉像_______________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

2.原來,蒲公英的花就像 ,可以 、 ;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是 金色的;花朵合攏了,金色的 被包住了,草地就變成 的了。

3.當(dāng)他翻動樹葉,樹葉便像_________一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有_____________________;不一樣的季節(jié),有_____________________。

十五、活學(xué)活用我最棒。

1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說:“燈不撥不亮。”當(dāng)當(dāng)對:“ 。”丁丁說:“ 。”當(dāng)當(dāng)對:“無理寸步難行。”丁丁說:“一時強(qiáng)弱在于力。”當(dāng)當(dāng)對:“ 。”這些句子告訴我們:_____________________。

2.三個貪玩的數(shù)字小朋友迷路了,請你幫他們找到家。

(1) 人同心,其利斷金。

(2) 個臭皮匠,賽過諸葛亮。

(3) 個籬笆 個樁, 個好漢 個幫。

這些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語,我也來寫一句: 。

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