二、 給下面的字注寫拼音。(8分)

濕 捎 批 娘

三、讀拼音寫句子。(8分)

xue? we?n , xue? we?n, bu? do?ng jiu? we?n.

四、比一比組詞。(12分)

功( ) 磚( )址( )

工( ) 專( )止( )

原( ) 理( )篇( )

愿( ) 里( )遍( )

五、在括號里填上合適的詞語。(12分)

( )的花生 聽得( ) ( )地說

( )的習慣 背得( ) ( )地哭

六、根據課文內容判斷，對的在括號內打“√”，錯的打“×”。(10分)

1、做了錯事要勇于向父母、老師承認錯誤。( )

2、同學 時，別的同學插話，這是不好的習慣。( )

3、遇到不會寫或不會讀的字，可以查字典。( )

4、老師讓背什么就背什么，書里面說的意思，不用去管它。( )

5、我們要像《兒子們》衣哦問中的第三個 一樣關心體貼父母。( )

七、閱讀理解。(19分)

春風( )吹著口哨，

吹( )了冰雪，

吹( )了柳梢，

吹( )了桃花枝頭俏。

小草輕輕( )出地面，

山野悄悄( )上綠袍。

1、按課文內容填空。(6分)

2、我知道“枝頭俏”一詞中“俏”字的意思是( )。(2分)

①貨物的銷路好 ②俊俏，樣子好看

3、這里的“綠袍”指的是 。畫線句子運用了 、

的修辭手法。(6分)

4、仿照課文的第一句話寫一寫。(5分)

春風輕輕吹著口哨，吹( )了青蛙，吹( )了油菜花，吹( )了燕子，吹( )了( )。

八、習作。(15分)

本學期你都養(yǎng)成了哪些好習慣，你是如何養(yǎng)成的?請想一想，寫一寫。

題目： 我的好習慣