2019年第二學(xué)期期中檢測

二年級語文下冊試卷 時間：60分鐘

題 號 一 二 三 總分

得 分

一、基礎(chǔ)知識(74個知識點)

1.用“√”給下列帶“”的字選擇正確的讀音。(6個知識點)

教師(jia?ojia?o)的確(dI? de) 商量(liang lia?ng)

漂亮(pia?o pia?o)泡茶(pa?o pa?o)尋覓(mi?jia?)

2.看拼音寫詞語。(10個知識點)

gu? niang be?i ke? zhi? shu? we?n nua?n la?o do?ng

bo? we?n mi?n zu? re?n a?o yo?u xI? zho?u we?i

3.比一比，再組詞。(8個知識點)

體( ) 桃( ) 桃( ) 炒( )

休( ) 挑( ) 跳( ) 沙( )

作( ) 菜( ) 便( ) 鋒( )

昨( ) 彩( ) 使( ) 峰( )

4.把下列詞語補充完整。(11個知識點)

春( )拂面 絢( )多彩 ( )空如洗 引人( )目

戀戀不( ) ( )發(fā)圖強 神( )大地 大( )小巷

( )的田野 ( )的陽光 ( )的柳條

5.照樣子用加點的詞語寫句子。(6個知識點)

(1)天山的云一團一團的，好像 巨大的棉花糖。(照樣子，寫句子)。

(2)喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做 ，一會兒教他們學(xué)

自己發(fā)明的拼音字母……(用加點詞語寫句子)。

(3)寫出形容高興的詞語。

6.加點詞語可以用哪個詞語代替,請寫出來。(8個知識點)

(1)薇薇看見有個小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來。( )

(2)我們的校園又整潔又漂亮。( )

(3)博物館里陳列著許多珍貴的文物。( )

(4)小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。( )

7.查字典(5個知識點)

我已經(jīng)學(xué)會了音序查字法和部首查字法。比如“藥”這個字，用音序查字法要先查音序( );用部首查字法要先查偏旁部首( )，再查( )畫。“藥”的讀音是( )，可以組詞為( )。

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17個知識點)

(1)( )( )錦上添花，( )( )雪中送炭。

(2)我有一大把( )( )( )( ),有的( )，有的( )，有的硬。

(3) 散學(xué)( )( )( ) ，忙趁( )( )放紙鳶。

(4)小信( )則大信( )。

9.把傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗連一連。(3個知識點 )

元宵節(jié) 賞菊花

清明節(jié) 吃粽子

端午節(jié) 吃湯圓

重陽節(jié) 去掃墓

中秋節(jié) 貼春聯(lián)

春 節(jié) 吃月餅

二、閱讀短文,完成練習(xí)。(14個知識點 )

(一)課內(nèi)閱讀。(6個知識點)

我( ),稱中華,山川美,可入畫。黃河奔(be?n be?n),長江涌,

長城長(cha?ngzha?ng),珠峰聳。( )島， 隔海峽。

1.給加點字選擇正確的讀音。(2個知識點)

2.在括號里填上恰當?shù)淖帧?2個知識點)

3.神州大地有數(shù)不盡地美麗山川,請你舉出兩個例子來吧!(2個知識點)

(二) (8個知識點)

百靈鳥的歌

每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學(xué)了幾支新歌。

第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。

1、短文一共有 個自然段。(1個知識點)

2、第 段寫了喜鵲大姐說的的話。(1個知識點)

3、從文中找出下列詞語的反義詞。(4個知識點)

反義詞：虛心 ——( ) 高興 —— ( )

4、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：(2個知識點)

三、 看圖寫話(12個知識點)

請你仔細觀察，圖片上都有誰?他們在干什么?干得怎么樣?他們會說什么?請寫幾句話吧。