第五單元

時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分:

一、給下面的加點(diǎn)字注音。

枯萎 誠(chéng)懇 頑劣 耀眼

二、給下列字帶上偏旁,再組詞。

相 ( ) 古 ( )

亥 ( ) 賣 ( )

良 ( ) 要 ( )

三、在括號(hào)里填上合適的詞語。

( )的山峰 ( )的河流

( )的森林 ( )的道路

( )的河水 ( )的樹木

( )的山崖 ( )的青藤

四、找出句子中的反義詞,寫下來。

1.靈芝草能使人起死回生。

( )—( )

2.這最后一個(gè)太陽每天從東方升起,晚上在西方落下,溫暖著人間,保護(hù)萬物生長(zhǎng)。

( )—( )

( )—( )

五、 。

1.大地被太陽烤得發(fā)了白。(改為“把”字句)

2.從前,西藏有一個(gè)地方,沒有河流和田地,沒有小鳥和鮮花,也沒有樹木和青草。(用加點(diǎn)的詞語造句)

六、課內(nèi)閱讀。

后羿射日(節(jié)選)

后羿是天上的一位勇士,他看到人們?cè)谘谉岬奶�陽下苦苦煎�?非常難過,于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來到人間。十個(gè)太陽在天空中走來走去,地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個(gè)太陽射去,一個(gè)火球應(yīng)聲落了下來。其余九個(gè)見勢(shì)不妙,急忙逃走�？墒呛篝嗟募�射得又快又準(zhǔn),在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個(gè)個(gè)落下來。當(dāng)后羿從箭筒中抽出最后一支箭時(shí),堯連忙按住他的手說:“太陽對(duì)人間是很有用的,太多了才會(huì)帶來害處。留下這最后一個(gè),讓它給人們帶來光明和溫暖吧。”后羿聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,把弓箭收了起來。

1.哪句話表現(xiàn)了后羿的箭法很準(zhǔn)?用“ ”畫出來。

2.我覺得后羿是一個(gè) 的人。

3.后羿為什么帶上弓箭來到人間?這說明了什么?

七、 。

女 媧 造 人

盤古開天地后,大地上有了萬物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女媧的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺得很寂寞。她蹲下身子看水中,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的影子。女媧恍然大悟,原來世界上少了像她一樣的生物。她靈機(jī)一動(dòng),在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團(tuán),再照著自己的影子,捏出一個(gè)娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著,還大聲喊:“媽媽。”女媧看見親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽見他叫自己“媽媽”,不由得從內(nèi)心里歡喜,眉開眼笑,馬上給她心愛的娃娃起了一個(gè)名字,叫作“人”。女媧對(duì)自己的創(chuàng)造很滿意,便更加努力地干起來,很多小泥人在她手中誕生了。泥娃娃圍著女媧又喊又跳、又說又笑,女媧感到無比滿足。

為了讓大地上布滿人類,女媧想出了新的辦法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育后代的責(zé)任。從此,人類就這樣綿延下來,并一天天地增加。

1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。

(1)形容氣氛不活潑生動(dòng)。 ( )

(2)一下子就明白過來了。 ( )

2.女媧用 捏成了泥娃娃。

3.為了讓大地上布滿人類,女媧想出了什么新辦法?