2019年部編人教版三年級語文上冊形近字組詞填空復習題
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-17 09:56:37
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期末測試卷 【新教材】
(滿分:100分 時間:60分鐘)
姓名: 得分:
一、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。(3分)
1.今天的天氣十分悶(me?n me?n)熱,小紅總是覺得悶(me?n me?n)悶不樂。突然,她發(fā)現(xiàn)一位姑娘在樹下磨(mo? mo?)粉,石磨(mo? mo?)發(fā)出的沙沙聲可真有意思啊!頓時她覺得心情愉悅多了。
2.小時候生病使小英的腿腳落(luo? la?o)下了殘疾。在同學們的鼓勵下,她高高興(xi?ng xi?ng)興地與他們一起去上學。
二、看拼音,寫詞語。(10分)
三、我會填字典。(7.5分)
四、辨一辨,填一填。(4.5分)
甜( ) ( )砌 ( )頭
( )書 困( ) ( )抗
茂( ) ( )開 海( )
五、我會按要求寫詞語。(8分)
1.寫出四個帶有“靜”字的詞語,并從中選出兩個填在下面句子中的括號里。(4分)
(1)早晨,同學們紛紛來到學校,( )的校園頓時熱鬧起來。
(2)在( )的山谷里,響起了悠揚的笛聲。
2.寫出四個表示“綠”的詞語,并從中選出兩個填在下面句子中的括號里。(4分)
(1)春風送暖,柔軟的柳條長出了( )的葉子。
(2)秋天來了,樹上的葉子有的漸漸發(fā)紅,有的漸漸變黃,而松樹、柏樹和冬青仍長著( )的葉子。
六、選擇正確答案的序號填在后面的括號里。(4分)
1.古詩《所見》的作者是( )。
A.袁枚 B.葉紹翁 C.李白 D.蘇軾
2.下列詞語中有錯別字的一項是( )。
A.四腳朝天 歡蹦亂跳 B.不緊不慢 風景優(yōu)美
C.相題并論 一本正經 D.又香又脆 舉世聞名
3.下列詞語中搭配不恰當?shù)囊豁検? )。
A. 辨認方向 B. 停住腳步 C.修建電視 D.減少阻力
4.下列各組不是反義詞的一項是( )。
A.愚蠢——聰明 B.失敗——成功 C.失信——守信 D.喜愛——喜歡
七、讀句子,選擇正確的解釋。(填序號)(2分)
舉:①提出;②全;③推選,推薦;④動作行為。
1.請你舉個例子具體說明。 ( )
2.長城是舉世聞名的建筑。 ( )
3.我的一舉一動,爸爸都看在眼里。 ( )
4. 大家選舉李紅做班長。 ( )
八、把下面的句子補充為比喻句。(4分)
1.魚身上長滿了刺,鼓起氣來像 。
2.荷葉上亮晶晶的水珠像 。
3.每當夜幕降臨的時候,大街上就成了 。
4.小興安嶺一年四季景色誘人,是 。
九、按要求寫句子。(4分)
1.我和弟弟常常在這片金色的草地上做 。(縮句)
2.作文寫好后,我們要多讀幾遍,把不正確的錯別字改正過來。(修改病句)
3.要是你不仔細觀察,怎么能發(fā)現(xiàn)其中的秘密呢?(改為陳述句)
4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。(仿寫擬人句)
春天的雨, 。
十、按課文內容填空。(8分)
1.《飲湖上初晴后雨》的作者是 代詩人 。詩中 西湖景色的兩句詩是:“ , 。”
2. 擊甕破之,水迸, 。
3. , ;傷人以言,深于矛戟。
4. 當 ,那聲音 的,好像呢喃細語,讓人感受到 ;當 ,整座森林都 ,合奏出一首
,那聲音 ,令人感受到 。
十一、閱讀課文片段,完成練習。(7分)
在牛肚子里旅行(節(jié)選)
“可是你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。
“當然有用。等一會兒牛休息的時候,它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里,
然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。
紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃
回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮?墒,它已經一動也不能動了。
這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。
“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。
紅頭看見自己的朋友,商興得流下了眼淚:“謝謝你……”
青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(作者:張之路)
1.從片段中找出下列詞語的近義詞。(2分)
悲傷( ) 從頭( ) 勇猛( ) 開心( )
2.“青頭”想了一個什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來的?請你找出片段中的有關語句,用“ ”畫出來。(2分)
3.你能用幾個簡單的詞語來形容一下“青頭”嗎?(1分)
4.從這篇 中你感受到了什么?(2分)
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