七 綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

想一想,你最喜歡的一個動畫片或者童話里的人物是誰?他(她)有什么性格特點?請你向大家具體介紹一下吧!

八 閱讀短文,回答問題。(12分)

1.課內(nèi)閱讀。(4分)

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子,方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是,自己的兒子也戴了一頂圓帽子!

“快快把它丟掉!”方帽子店的主人抓起圓帽子,丟在地上。

“我要!我要!”兒子嚷嚷著。

“不懂事的 !好好的方帽子不戴,要戴圓帽子!”

兒子不理他,拾起圓帽子戴在頭上,一溜煙似的跑了。

(1)看到街上出現(xiàn)了圓帽子,方帽子店的主人的反應(yīng)是 。(1分)

(2)哪句話寫出了方帽子店主的兒子跑得很快?用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。 (1分)

(3)方帽子店老板的兒子為什么喜歡戴圓帽子?(2分)

2. 。(8分)

大雁和鴨子

大雁和鴨子本是親兄弟,它倆都有一個理想:當(dāng)旅行家。

春天,大雁對鴨子說:“兄弟,咱們出發(fā)吧。”鴨子望著那漫天煙雨,搖搖頭說:“這是什么天氣呀,等找個風(fēng)和日麗的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒著風(fēng)雨,開始了征程。

夏天,大雁對鴨子說:“兄弟,咱們起程吧。”鴨子指著天上的驕陽,搖搖頭說:“哎,赤日炎炎,我受不了,等涼爽些再走也不遲。”大雁鼓鼓翅膀,頂著烈日,上了藍天。

秋天,大雁對鴨子說:“兄弟,這回總該起程了吧?”鴨子縮了縮脖子說:“哎,秋風(fēng)起了,涼絲絲的,還不是太理想的日子。過些時候再說吧。”大雁鼓鼓翅膀,飛向前方。

冬天,大雁又對鴨子說:“兄弟,應(yīng)該立即出發(fā)了!要不,一年就過去啦!”鴨子望著那紛紛揚揚的大雪,頭搖得像撥浪鼓:“這可是打狗不出門的日子呵!你要去,自己去吧!”說完,顫動著兩條短腿,躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎風(fēng)斗雪,飛向遠方。

就這樣,年復(fù)一年,鴨子的翅膀退化了,以至于飛不起來了,連走路也像個蹣跚的老頭子。而大雁,迎風(fēng)擊雨,越飛越高,越飛越遠,身子也越來越矯健,成了著名的旅行家。

1.大雁和鴨子的理想是 。(1分)

2.這篇選文是按照 (時間 空間)順序來寫的。一年四季中鴨子面臨的困難分別是: 、 、 、 。(5分)

3.你覺得阻礙鴨子飛行的根本原因是什么?(2分)

九 習(xí)作表達。(30分)

從小到現(xiàn)在,你一定聽說了很多有趣的 ,你最喜歡的童話 是什么?請你把這個 講給大家聽吧!不少于350字。

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第八單元

一 ra?nɡ ra?nɡ zhe? zhe? she?

二 1.夸 襯衫 2.賊 驢 厲 3.漏 膠 粘

4.負責(zé) 取 貨

三 示例:姓 姓名 憶 回憶 飽 吃飽

四 各樣 走 闖 山 嶺 安安 甘休 一驚 1.大吃一驚 2.善罷甘休

五 示例:1.無論炎熱還是寒冷,他都堅持去外面鍛煉。 2.大搖大擺 3.我快樂得像飛上了天。

六 1.棉襖 慢性子裁縫 夾襖 短袖 春裝 2.方帽子 圓的 尖的 香蕉形 圓形 3.吃驢 偷驢 漏 4.棗核 勤快 聰明 5.四 晚

七 提示:選擇一個動畫片或者童話里的人物,抓住他(她)最主要的特點來介紹,可以通過具體事例,抓住人物的動作、語言等來介紹。

八 1.(1)大吃一驚 (2)兒子不理他,拾起圓帽子戴在頭上,一溜煙似的跑了。 (3)因為圓帽子戴在頭上合適、舒服。

2.(1)當(dāng)旅行家 (2)時間 有雨 炎熱 天氣涼 有大雪 (3)鴨子怕困難,缺乏迎難而上的勇氣。

九 提示:寫 的時候,要按照一定的順序來寫,要注意人物性格特征,不同的人物對應(yīng)不同的語言、動作和神態(tài),還要注意對事情的 要詳略得當(dāng)。