�。�3）老師范寫生字，學生描紅。仔細觀察生字在田字格中的位置，怎樣才能把這些生字寫美觀？

　�。�4）展示學生作業(yè)，點評優(yōu)缺點。

　�。ㄈ�）朗讀課文，整體感知

　　1.自由朗讀，要讀準字音，讀通順句子。

　　2.同桌互讀互聽。

　　3．分小節(jié)展示朗讀。

　　4.評價。

　　5.課件出示練讀。

　　（1）自由模仿練讀。

　�。�2）男女分小節(jié)接力讀

　　（4）自由練讀，說說讀了短文，你知道講了一個什么故事？

　�。ㄖv了漢字“貝”的有關故事。）

　　（四）總結：

　　我國的漢字文化正是博大精深，一個漢字就是一個有趣的故事，到底是一個怎樣的故事，我們下節(jié)課接著學。