一年級語文上冊《1 ɑ ｏｅ》教案
【教材分析】
本課包括三部分內(nèi)容。
第一部分是三個單韻母a、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示a的音，小女孩的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示a的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一只鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水中的倒影提示e的形。
第二部分是聲調(diào)符號和a、o、e三個單韻母的四聲。
第三部分是a、o、e的書寫格式及筆畫筆順。
【學(xué)情分析】
這是學(xué)習(xí)拼音的第一課，就知識而言，對學(xué)生來說難度不大，但是經(jīng)了解，有些學(xué)生上了不規(guī)范的“幼小銜接”班，拼音的發(fā)音、書寫都不夠規(guī)范，反倒給 增添了不少的難度，加上這些小朋友年齡較小，注意力保持的時間不長，因此，我打算 時盡量避免枯燥乏味的練習(xí)，充分借助課件調(diào)動孩子的興趣。
【教學(xué)目標】
1.知識與能力
(1)知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。
(2)學(xué)會ɑ、o、e 3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。
(3)掌握單韻母有4個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能正確認讀帶調(diào)的ɑ、o、e的音。
(4)認識四線格，會在四線格里書寫ɑ、o、e。
2.過程與方法
談話揭題，指導(dǎo)看圖，引導(dǎo)想象，做手勢，記字形。
3.情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，學(xué)習(xí)普通話，感悟?qū)W習(xí)漢語拼音的深遠意義，有良好的寫字習(xí)慣。
【教學(xué)重點】ɑ、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。
【教學(xué)難點】o的發(fā)音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。
【教法學(xué)法】觀察法、情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法等。
【課前準備】課件;ɑ、o、e 3個單韻母的四聲卡片。
【課時安排】 3課時
【教學(xué)過程】
第一課時
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1.同學(xué)們，你在讀書的時候，有不認識的字怎么辦?(學(xué)生自由說)今天我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音，因為學(xué)會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書，而且還能學(xué)會很多的漢字，還可以用拼音打字呢。想和老師一起去認識他們嗎?
2.出示：兒歌
漢語拼音用處大，讀書識字要靠它，
幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱!
3.拼音王國中有三大家族，他們分別是聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。今天，我們來認識韻母家族中最可愛的一群孩子，他們就是ɑ、o、e三個單韻母。
4.板書課題：1 ɑ o e。
二、觀察圖畫，學(xué)習(xí)新知
1.出示插圖，故事激趣。
(1)師：老師知道小朋友們都喜歡聽故事，這三個單韻母都藏在一個故事里，聽一聽故事，看誰找到他們。(播放a o e情景故事flash課件)
(2)學(xué)生聽故事。
(3)指名說說找到的三個單韻母ɑ、o、e，師隨機出示拼音卡片。
(4)師：誰認識這三個韻母?會讀的同學(xué)讀給大家聽。教師注意學(xué)生讀拼音時出現(xiàn)的問題。
2.讀準單韻母ɑ的音。
(1)出示單韻母“ɑ”
a.師：小姑娘唱歌時，發(fā)出了ɑ、ɑ、ɑ的音。她的嘴巴張得怎樣?(大大的)誰能模仿一下?(學(xué)生模仿時指導(dǎo)口型。)
b.師讀，引導(dǎo)學(xué)生看口型。
(2)講解ɑ的發(fā)音方法：發(fā)ɑ時，嘴張大，舌位最低(舌頭不動)，舌面中部微微隆起。(讀得稍長一些，口形不要變。)
(3)師示范讀—領(lǐng)讀，體會發(fā)音要領(lǐng)。
(4)生自讀—開火車讀—指名讀。
(5)聯(lián)系實際鞏固讀音。
我們做什么的時候，還會發(fā)出“a”的音?(醫(yī)生檢查口腔時，要我發(fā)ɑ、ɑ、ɑ的音。)
(6)順口溜幫助鞏固記憶單韻母ɑ的發(fā)音方法：張大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
3.學(xué)習(xí)單韻母ɑ的形。
(1)引導(dǎo)看圖：小女孩身體的哪一部分像ɑ?(小女孩的頭就像ɑ)
是呀，小女孩的頭就像ɑ，圓圓的臉蛋像ɑ的肚子(左半圓)，她的小辮子就像ɑ的小尾巴(豎右彎)。
(2)教兒歌，幫助學(xué)生記憶a的音和形。
圓圓臉蛋梳小辮，張大嘴巴“a a a”。
(3)做手勢：將左手做成左半圓，右手食指與左半圓挨著，變成“a”
4.學(xué)習(xí)ɑ的四聲。
(1)指導(dǎo)觀圖(四幅汽車圖)：你們看，這圖多有趣，你發(fā)現(xiàn)了什么?(說話)
明確：汽車平地走、汽車爬坡走、汽車下坡又上坡、汽車走下坡)
