小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:人的口味為何不同
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-03 16:13:09
小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:人的口味為何不同
人的口味為何不同?
蔣葳
、偬}卜青菜各有所愛,同樣的食物有人吃上一口就欲罷不能,有人則難以下咽,這到底是為什么呢?科學(xué)研究告訴我們,人們喜歡或不喜歡某一種食品其實不僅在于食品本身的味道,還在于人們的不同感覺,而這種飲食習(xí)慣一旦形成,就難以改變。
、“味覺專家”早已認(rèn)定:味覺在本質(zhì)上是一種“化學(xué)感覺”。這就是說,食物中的化學(xué)物質(zhì)跟味蕾發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生一個信號,信號在傳入大腦后立即被精確地予以分析,由此甜、酸、苦、辣一一體味出來。一個正常人的味覺器官是十分高效的,能在很短的時間內(nèi)迅速、正確地區(qū)分出數(shù)千種物質(zhì)的不同滋味來。
、坶L期以來,人們普遍認(rèn)為:味覺反應(yīng)僅僅限于舌頭的味蕾。但后來科學(xué)家又驚奇發(fā)現(xiàn),其實舌頭的各個部位都有其特定的分工。比如,舌尖品嘗咸味,舌側(cè)、舌中和舌根則分別“負(fù)責(zé)”酸味、甜味和苦味。不過,科學(xué)家最近又有了新發(fā)現(xiàn)。他們在實驗中先將志愿者的舌部麻醉,這時志愿者便失去了品嘗咸和甜的能力;接著他們又麻醉了志愿者的上顎,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其對酸和苦都已不能體味;最后他們再將志愿者的舌部和上顎統(tǒng)統(tǒng)麻醉,這時志愿者便連鹽水和淡水都難以分辨了。然而,新的奇跡又出現(xiàn)了:當(dāng)有名志愿者不慎吞下一小口鹽水時,他卻皺著眉頭做了個鬼臉,這是因為喉部也長有味蕾!科學(xué)家證實,舌頭上的味蕾多達(dá)300顆,密度最大,上顎次之,而喉部則更次之。味蕾的再生能力也極強(qiáng),受損或割去后馬上又能長出新的味蕾。
、苡捎诿總人的生長環(huán)境不同,個人味蕾的發(fā)育也不同。因此每個人的味蕾是有一定的差異的:有的人感受酸味強(qiáng)一些,有的人感受甜味強(qiáng)一些,那么很少的這種味覺刺激就能引起他的味覺沖動。但是如果你感受某味覺的味蕾比較少,那么你的這一味覺就比較遲鈍,就需要很強(qiáng)的刺激才能引起你的沖動。這就是為什么每個人的口味不同了。
15.本文的說明順序是,主要介紹了。(3分)
答:
16.文中第③段劃線句子使用了什么說明方法?有何作用?(3分)
答:
17.第④段中畫線句子使用的“有一定的”一詞,有什么好處?(3分)
答:
【點(diǎn)擊下一頁查看答案】
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總