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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)數(shù),認(rèn)數(shù)》教學(xué)案例分析

2019-05-22 10:00:00     下載試卷     標(biāo)簽:數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)數(shù),認(rèn)數(shù)》教學(xué)案例分析

一、創(chuàng)景導(dǎo)入

音樂(lè)(米奇妙妙屋),小朋友這是什么歌?米奇問(wèn):想進(jìn)我的米奇妙妙屋嗎?我的妙妙屋里有幾個(gè)好朋友普遇到難題了,你如果這節(jié)課學(xué)好真本領(lǐng)了,就可以進(jìn)我的妙妙屋幫忙解決難題了哦!有信心嗎?

想想;我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的哪些數(shù)?這些數(shù)中最大是幾?

揭示課題:大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多數(shù)了,今天我們繼續(xù)來(lái)認(rèn)數(shù)。(板書(shū)課題:數(shù)數(shù),認(rèn)數(shù))

二、互動(dòng)探究,

1.認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是1個(gè)十”。

談話:請(qǐng)小朋友們數(shù)出10根小棒,再把這些小棒捆成一捆。

學(xué)生活動(dòng)。

反饋:讓1個(gè)學(xué)生演示數(shù)出10根,并捆成一捆的過(guò)程。

談話:如果,把1根小棒看做1,那這10根小棒是幾個(gè)1?1捆是多少根,也就是幾個(gè)十?

學(xué)生討論后,說(shuō)--說(shuō)。

教師邊板書(shū):( )個(gè)一是1個(gè)十 ,讓學(xué)生板演。

教師小結(jié):剛才,通過(guò)我們自己學(xué)習(xí),知道把10根小幫捆成一捆,可以表示1個(gè)10 ,認(rèn)識(shí)了10個(gè)一是1個(gè)十.“一和十”都是計(jì)數(shù)時(shí)常用的計(jì)數(shù)單位。

在生活中1個(gè)10應(yīng)用很多。例如10枝鉛筆捆成一捆,有人買(mǎi)10根就不用一根一根去數(shù)了,直接拿出一捆就行。再如:10個(gè)羽毛球裝成一筒,這一筒就是1個(gè)十,有人買(mǎi)10個(gè)羽毛球,只要怎么辦?

2.認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)

談話:老師手里有多少根小棒?你能很容易的看出來(lái)嗎?誰(shuí)有好辦法來(lái)幫幫老師?

學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己的擺法。通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)到:“左邊擺1捆,右邊擺3根小棒 ”,這樣的擺法表示1個(gè)十和3個(gè)一,也就是 13,而且最容易看出是13根。

學(xué)生活動(dòng):照樣子再擺一擺,初步感知12是由1個(gè)十和2個(gè)一組成的。

3.繼續(xù)認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)

談話:出示前3副小棒圖

提問(wèn):你能很快數(shù)出每幅圖中各有多少根小棒嗎?你是怎樣很快數(shù)出來(lái)的?

學(xué)生數(shù)后報(bào)數(shù)字,并說(shuō)說(shuō)想法,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這個(gè)數(shù)十幾是1個(gè)十(1捆)和幾個(gè)一組成

談話:那你會(huì)照樣子擺出19根小棒嗎?

學(xué)生活動(dòng)時(shí),教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。

追問(wèn):如果,老師想知道你桌上擺的是20根小棒,你怎么擺,讓我能更清楚地看出?

學(xué)生活動(dòng)后,說(shuō)一說(shuō)。教師給予及時(shí)評(píng)價(jià)。

緊接問(wèn):這里有幾捆小棒?有幾個(gè)十?就是20?

學(xué)生回答后,教師板書(shū):2個(gè)十是20.

過(guò)渡:米奇覺(jué)得小朋友們學(xué)的真棒。想請(qǐng)大家到他的妙妙窩做客哦!(課件出示)

三、鞏固(課件)

1.(唐老鴨)出題:讀一讀(想想做做5)

2.(高飛)出題:看著尺子度數(shù)。(想想做做2)

3.(布魯托出題:從7數(shù)到17,從11數(shù)到20.(想想做做3)

4.(黛絲)出題:先估一估,再數(shù)出來(lái)。(想想做做4)

教師先示范數(shù)的方法,先數(shù)出10個(gè),一一做記號(hào),再圈起來(lái))

5.(米妮)出題:小組活動(dòng)。(想想做做 1)

四、總結(jié)

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),今天我們認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)?

五、作業(yè)

補(bǔ)充習(xí)題

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

數(shù)數(shù),認(rèn)數(shù)

1捆是10根。

10個(gè)一是1個(gè)十

2個(gè)十是20

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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