2.填空。

70分=( )角 3元=( )角

8角=( )分 10角=( )元

50角=( )元 20角=( )元

3、自主練習5、6.

課時 2 備課教師 唐桂芬 授課時間 月 日

課 題 人民幣認識的練習課

教學目標 使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分.掌握l元=10角，1角=10分，初步學會簡單的換算。

教學重點

教學難點 掌握l元=10角，1角=10分，初步學會簡單的換算。

教學方法與手段 實際操作、練習。

教學準備 各種硬幣、紙幣。

教

學

過

程

設

計 基礎

一、在( )里填上合適的數(shù)。

20分=( )角 7角=( )分 60角=( )元

1元=( )分 40角=( )元 1元=( )角

65角=( )元( )角 9角=( )分

3元6角=( )角 23分=()角( )分 70角=( )元

二、在 里填上“>”|“<”或“=”。

50分()5角 4分()4角 1元()9角 3角( )31分

7元()7角 6元8角()7元 42分( )4元1角

綜合

1、1張1元可以換成( )張1角。

2、1張1元可以換成( )張2角。

3、1張1元可以換成( )張5角。

4、1張1元可以換成( )張5角、( )張2角和( )張1角。

5、1張2元可以換成( )張1元。

6、1張5元可以換成( )張1元

7、1張5元可以換成( )張2元和( )張1元。

8、1張10元可以換成( )張1元。

9、1張10元可以換成( )張2元。

10、1張10元可以換成( )5元。

11、1張10元可以換成( )張5元和( )張1元。

12、1張20元可以換成( )張2元。

13、1張50元可以換成( )張5元。

14、1張50元可以換成( )張10元。

15、1張100元可以換成( )張20元。

練習設計 1.一本練習本l元錢，一枝鉛筆5角錢，買一個本和一枝筆共花( )角錢。

2.小剛有9角錢，買一塊橡皮2角5分錢，問買兩塊同樣的橡皮后還剩( )角。

3.一個削鉛筆刀6角錢，買一把尺子和3個削鉛筆刀的價錢同樣多，買一把尺 子 ( )角錢，合( )元( )角。

4.一本故事書5元錢，一本科技書7元2角錢，一本故事書和一本科技書共用 ( )元( )角錢。

5、基礎訓練57頁1、2.

課時 3 備課教師 唐桂芬 授課時間 月 日

課 題 人民幣的簡單計算

教學目標 1、鞏固加減法的含義，初步學會簡單的元、角、分的計算.2、通過教學，培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和求異思維能力.

教學重點

教學難點 重點： 初步學會簡單的元、角、分的計算.

難點：正確解答簡單的有關(guān)元、角、分的計算問題.

教學方法與手段 實際操作、合作交流。